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文章列表

教學組長 - 教務處 | 2025-12-26 | 點閱數: 68
主旨: 教育部委託佳音文教基金會辦理「雙語教學課室英語線上研習」資訊。 說明: 一、課程目標:   本課程旨在配合教育部雙語教學政策,透過經驗豐富教師線上授課,藉由實務示範與互動演練,協助教師精進課室英語應用能力與教學技巧,進而建立 英語課室溝通之自信心。  二、課程重點如下: (一) 瞭解並掌握教學情境所需的常用語彙與指令。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-12-26 | 點閱數: 63
主旨: 「馬祖語論壇—如何推動馬祖語在復振、文化推廣與資源建置等策略之推進」。 說明: 一、 依據國立臺南大學114年12月17日南大本土字第1140025783號函辦理。 二、 旨揭相關說明如下: (一) 辦理日期及地點:桃園場:115年1月10日(星期六)上午9時至下午4時30分,桃園市立大園國際高級中等學校國際會議廳(桃園市大園區大成路二段8號)。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教學組 | 2025-12-26 | 點閱數: 73
主旨: 教育局辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習。 說明: 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下: (一) 參加對象:本市中小學教師。 (二) 各場次活動時間與地點,詳如附件。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-12-26 | 點閱數: 71
主旨: 桃園市龍潭自造教育及科技中心115年1月份教師增能研習計畫。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容: (一) 【性別與科技】女力科技 × 整潔桌面設計:打造專屬筆插座 1、 活動編號 :J00034-251000013 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-12-26 | 點閱數: 58
主旨: 國立臺灣藝術大學114學年度寒假「實體課程-榮格精神的藝術治療夢工坊」以及114學年度第2學期「線上課程-藝術治療工作坊-基礎課程」訊息。 說明: 一、 因應快速變遷的時代,藝術能帶給社會大眾在心理更多的幫助,本校推動藝術治療相關課程,為有志提升相關領域心理助人者,量身打造一個兼具學術深度與實務導向的專業學習平台。 二、 「實體課程-榮格精神的藝術治療夢工坊」課程師資聘請陸雅青教授帶領及「線上課程-藝術治療工作... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-12-24 | 點閱數: 60
主旨: 國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心主辦「2026藝術學習推廣國際論壇暨工作坊」活動報名訊息。 說明: 一、 活動名稱:2026藝術學習推廣國際論壇暨工作坊。 二、 活動說明:本屆國際論壇主題為「啟動未來」,主軸為藝術共感,在地連結。2日論壇計有6位國際講者、10位臺灣講者、27位小組對談人,共4個單元及1場小組討論,另規劃4場工作坊及2場友善學習工作坊提供參與。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-12-24 | 點閱數: 60
主旨: 114學年度國教地方輔導團語文領域國語文分團辦理「領域召集人課程與教學研習」第二場次。 說明: 一、 依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫暨114年9月10日南小國字第1140006773號函辦理。 二、 時間:115年1月17日(星期六)9時至16時。 三、 地點:桃園市中壢區新街國小 (中壢區延平路176號) 。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-12-24 | 點閱數: 59
主旨: 桃園市大園區五權國小辦理114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題:用AI提升數學教學力」。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下: (一) 研習主題:用AI提升數學教學力。(請攜帶筆電或... 觀看完整文章
許凱雯 - 資料組 | 2025-12-23 | 點閱數: 69
說明: 一、 依據本市115學年度國民小學資賦優異學生鑑定安置工作小組第1次會議決議。 二、 為使家長充分了解國小資賦優異鑑定相關程序,特舉辦此說明會,歡迎家長踴躍參加。 三、 說明會相關訊息: (一)時間:114年 12 月26日(星期五)晚上7 :00至9:00。 (二)地點:東門國小書香樓4樓。... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導組 | 2025-12-23 | 點閱數: 72
主旨:有關桃園市114年度友善校園學生事務與輔導工作--高中、國中及國小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動實施計畫,徵稿截止日期延至115年1月23日,鼓勵教師踴躍參加。 說明: 一、依桃教學字第11300812521號函及桃園市114年度友善校園計畫要點辦理。 二、徵稿目的:提升教育人員研發課程與教材之風氣,鼓鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之融入式或主題式教材,豐富學科教學內容,創造多元教學方法,提升教學成效。 三、徵稿對象:市內各高中、國中及國小學校之現職教師,每隊至多五位教師報名。 四、截止日期:115年1月23日(星期五),以收件郵戳為憑。 ... 觀看完整文章
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ㄑㄧ ˇ ㄖㄣ ˊ ㄧㄡ    ㄊㄧㄢ   
古時杞國有個人,成天擔心天會塌下來,因而寢食難安。後來用以比喻無謂的憂慮。與「杞天之憂、庸人自擾」相似。

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