主旨：檢送家庭教育中心「小桃家12月課程資訊」、「家長Me Time：自我療癒電影沙龍」海報各1份，惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導，請查照。 說明： 一、依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專... 觀看完整文章

主旨：有關填報「2026年寒假志願服務學習活動調查表」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據「桃園區高中高職免試入學超額比序志願服務學習時數採計實施要點」辦理。 二、為配合12年國教政策，增加本市國中學生志願服務學習機會，敬請有需求的處室同仁規劃提供2026年寒假期間（115年1月24日至115年2月22日）國中學生志願服務學習工作項目，辦理是項志願服務學習活動，相關資料應妥善保管，如簽到退人員名冊、活動照片等，以備查考。 三、本案於114年12月19日（星期五）前向本校輔導室提出書面申請，俾利輔導室彙整填報。 四、俟旨揭資訊彙整完畢後，教育局將函知各國中提醒... 觀看完整文章

主旨：有關國立高雄科技大學執行教育部「技職永續破風者-職業試探與適性發展聯合推動總辦計畫」推出「拼出適性未來-你就是自己的破風者」線上遊戲一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據國立高雄科技大學114年11月17日高科大創字第1140500169號函辦理。 二、本案企劃校園適性發展、探索未來職涯與技職群科認識之線上遊戲，透過線上趣味遊戲答題方式，促進學生認識自我、掌握未來學涯與生涯方向。 三、參與對象與方式：各級學校學生均可參與，學生可自行至 PaGamO平台登入並進行任務書挑戰。 四、遊戲任務時間如下： (一)第一波任務：拼出適性未來_破風手出擊Roun... 觀看完整文章

主旨：轉知國立清華大學辦理「社會情緒學習線上論壇-情緒力 × 教育力：開啟全人發展的關鍵行動」線上論壇，請查照。 說明： 一、依據國立清華大學114年11月14日清師培字第1149008969號函辦理。 二、旨揭線上論壇係聚焦「社會情緒學習於教育領域之應用與發展」，探討如何透過提升情緒能力，促進AI時代學習者之全人發展；該論壇亦分享相關研究成果及實踐策略，為教育工作者提供具體行動方案與啟發。 三、論壇主持人及專題演講人資訊如下： (一)主持人：謝傳崇教授（國立清華大學教育與學習科技學系主任暨師資培育中心主任）。 (二)專題演講人： １、蔡金田（國立暨南... 觀看完整文章

主旨：檢送大忠國小辦理「114學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫子計畫十三：科技化評量系統增能研習」，請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、旨揭研習於大忠國小三樓視聽教室辦理，相關訊息摘要說明如下： (一)第一場次(校長場)： １、參加對象：本市國民中小學校長 ２、辦理時間：114年11月28日(星期五)上午8時30分至中午12時30分 ３、活動編號：E00110-251000003 (二)第二場次(授課教師場)： １、參加對象：本市學習扶助授課教師及相關教學人員 ２、辦理時間... 觀看完整文章

主旨：轉知國立清華大學辦理114年度國民小學教師加註輔導專長27學分班資訊一案，請查照。 說明： 一、依據國立清華大學114年11月7日清推教字第1149008741號函辦理。 二、旨揭學分班詳細招生簡章及報名方式可至國立清華大學推廣教育中心網頁(https://ndcee.site.nthu.edu.tw/p/404-1109-298041.php)查詢。

主旨：檢送本市「114年度心三美典範遴選活動實施計畫」1份，請查照。 說明： 一、依據本局114年5月13日桃教小字第1140043380號函、114年7月22日桃教小字第11400676311號函（計達）及桃園市立迴龍國民中小學（以下簡稱迴龍國中小學）114年7月14日迴中小學字第1140005940號函辦理。 二、旨揭計畫摘述如下（詳如實施計畫）： (一)評選內容： １、紀錄片組： (１)以「心三美運動」主題－問安、感謝、做好事，擇至少一項為影片主要內容，進行活動中成員之側拍及訪談記錄。 (２)影片內以相片及影片混合剪輯方式呈現。 ２、創意組... 觀看完整文章

主旨：中原國小承辦114學年度「桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫-國小非現職教師18小時研習認證計畫」，歡迎教師踴躍報名參加，請 查照。 說明： 一、依據： (一)教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業要點及注意事項。 (二)114學年度桃園市辦理學習扶助整體行政推動計畫。 二、目的： (一)提升擔任學習扶助師資之專業知能，確保教學品質。 (二)提供研習人員專業知能認證管道，建立未來投入學習扶助之人力資源網路。 (三)提供學習管道，精進任課教師教學能力，縮短學習成就低落學生之學習落差。 三、辦理單位： ... 觀看完整文章

主旨：為增進外觀不同者社會心理適應，陽光基金會提供因傷病致【全身任一部位】 有不一樣記號的學童關懷支持性服務，請查照。 說明： 一、該會自民國七十年成立起即以服務燒傷及顏面損傷者（如：胎記、神經纖維瘤病友…）為主要對象，透過提供傷病友以及其家庭生理復健、心理諮商與經濟服務、就業等服務，以減輕其身心壓力，期使傷病友在治療後重返社會，並得以維持應有之生活品質。 二、根據該會2025年臺灣民眾對外貌的意向與經驗調查發現：每5人中就有1人曾因外貌遭遇不友善對待，以「被取不喜歡的外號」最常見。值得關注的是，年輕族群（18至39歲）和國高中時期仍是最常遭遇外貌不友善的年齡層，顯示外貌刻板... 觀看完整文章

主旨：國立清華大學辦理114年度國民小學教師加註輔導專長27學分班，公告教師知悉，請查照。 說明： 一、詳細招生簡章及報名方式可至本校推廣教育中心網頁(https://ndcee.site.nthu.edu.tw/)查詢。 二、檢附宣傳電子海報1份。