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2018年04月 (33)
2026年 03月文章標題
2026-03-30
轉知-桃園市志願服務推廣中心辦理115年4月份志願服務教育訓練課程
(輔導組長)
2026-03-30
台灣生態教育推廣協會舉辦「eye上大自然~2026暑假兒童生態夏令營」活動
(kuhes012)
2026-03-30
轉知-桃園市心靈加油站學生心理關懷平臺新增建置家長諮詢功能
(輔導組長)
2026-03-30
轉知-八德國中115學年度新生實體報到入學通知單和線上報到操作相關資料
(註冊組)
2026-03-30
財團法人永長興社會福利慈善基金會辦理「114學年度 第二學期體育學生獎助學金」辦法
(註冊組)
2026-03-29
桃園市平鎮自造教育及科技中心辦理115年4月教師研習資訊
(吳盈儒)
2026-03-29
桃園市平鎮自造教育及科技中心辦理115年4-5月3D列印教師研習資訊
(吳盈儒)
2026-03-29
國教署委請國立臺南大學辦理「115年度生活本土教師增能系列研習」資訊
(吳盈儒)
2026-03-29
國立科學工藝博物館本(115)年4月1日辦理之【博物館網站資源與AI應用】教師研習活動
(吳盈儒)
2026-03-29
清華大學師資培育中心辦理偏鄉教師自強計畫「生活中的真菌」線上講座訊息。
(吳盈儒)
2026-03-29
國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦理「海洋教育創新教學優質團隊選拔」宣傳工作坊訊息。
(吳盈儒)
2026-03-29
國立臺北大學辦理「臺灣台語語言能力認證輔導班」課程訊息。
(吳盈儒)
2026-03-29
馬祖新村眷村文創園區年度活動「馬村陸戰隊|重返榮光的眷村記憶」
(黃逸嫻)
2026-03-29
「基隆塔」閉館公告及鄰近景點步行路線
(黃逸嫻)
2026-03-29
國立羅東高級中學辦理「114學年度生命教育學科中心暨國語文學科中心主題精進課程:經典閱讀沙龍」資訊
(吳盈儒)
2026-03-29
【Pause & Think】停止網路霸凌海報徵件比賽
(黃逸嫻)
2026-03-29
第34屆全國兒童聯想創作畫比賽
(黃逸嫻)
2026-03-29
彰化師範大學推廣教育「精緻Moocs系列課程」之「全人視角-融合教育攻略」、「特殊教育概論」、「諮商師的基本功-諮商理論」、「臺灣台語正音與拼音」、「臺灣台語認證B2增能班」等數位課程招生資訊
(吳盈儒)
2026-03-29
韓國地區漢城華僑中學115年徵聘教師資訊。
(吳盈儒)
2026-03-29
遠百獨家呈獻西班牙國家舞團《唐吉訶德》
(黃逸嫻)
2026-03-29
臺中市立臺中女子高級中等學校(教育部地理學科中心)與國家發展委員會檔案管理局合作辦理「2026年地理教育學術研討會-2030年OECD目標下的地理教育」資訊
(吳盈儒)
2026-03-29
國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心辦理「臺灣舞蹈記憶地圖」計畫115年度「2026舞蹈書寫工作坊」及「跳過舞的人,集合!」全民舞蹈照片徵件訊息。
(吳盈儒)
2026-03-29
「桃園市114學年度國小數學領域教學圈(第一區)-學扶易錯試題分析」研習資訊
(吳盈儒)
2026-03-29
大溪國中辦理桃園市大溪自造教育及科技中心115年四月份教師研習計畫。
(吳盈儒)
2026-03-29
國立高雄師範大學訂於115年10月3日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會,即日起至6月15日(星期一)止進行「2026年融入SEL的閱讀課程教學」論文徵稿訊息
(吳盈儒)
2026-03-29
國立臺灣師範大學辦理「115年提升國中小女學生科學與數學學習興趣-教師增能工作坊」相關資訊。
(吳盈儒)
2026-03-29
國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊資訊
(吳盈儒)
2026-03-27
轉知-桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習0415忠貞國小場次
(許凱雯)
2026-03-27
轉知-桃園市「115年度教師諮商輔導支持服務」4至6月教師線上研習課程、實體工作坊
(輔導組長)
2026-03-27
樂無界《命運—呂紹嘉與北藝大管絃樂團》
(黃逸嫻)
2026-03-27
2026牛奶盒再生設計大賽
(黃逸嫻)
2026-03-26
國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「體驗式數學學習:教師研習暨校園申請說明會」資訊
(教學組長)
2026-03-25
轉知-桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習0506楊梅區高榮國民小學場次
(許凱雯)
2026-03-25
台灣生態教育推廣協會將舉辦「eye上大自然~2026暑假兒童生態夏令營」活動
(kuhes012)
2026-03-25
115年度「環境部淨零綠領人才課程」與「iPAS淨零碳規劃管理師初級能力鑑定考證班」課程資訊
(陳淑貞)
2026-03-25
轉知-桃園市永安實驗中學115學年度新生入學簡章及相關資料,因尚有招生缺額,歡迎學區內及大學區(設籍桃園市內)學生踴躍報名
(註冊組)
2026-03-23
轉知-瑞塘國小辦理桃園市115年度國民中小學「品德教育—孝親活動競賽」
(輔導組長)
2026-03-23
轉知-家庭教育中心辦理115年原住民家庭教育「愛『原原』不絕-親子共學同樂會」
(輔導組長)
2026-03-23
安得烈慈善協會-第十一屆全國學藝競賽
(黃逸嫻)
2026-03-23
115年2月份全國高級中等學校學生交通意外死亡事件樣態
(黃逸嫻)
2026-03-20
文化大學推廣教育部終身學習中心辦理「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體/遠距】」研習訊息
(教學組長)
2026-03-20
台灣癲癇醫學會辦理第24屆「人間有情-關懷癲癇徵文比賽」
(教學組長)
2026-03-20
國立師範大學辦理115年度中等教育季刊徵稿訊息
(教學組長)
2026-03-20
桃園市南崁自造教育及科技中心115年4月份教師增能研習計畫
(教學組長)
2026-03-20
轉知-桃園市115年度「社會情緒學習(SEL)專題講座」及「社會情緒學習(SEL)教師心理健康增能研習」
(輔導組長)
2026-03-20
115學年本校新生報到:線上報到或實體報到二擇一
(註冊組)
2026-03-18
轉知-新明國中辦理親職教育講座-【如何與網路世代的孩子談性說愛-當一位學習型家長】
(輔導組長)
2026-03-18
轉知-桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習0401田心國小場次
(許凱雯)
2026-03-17
中華奧林匹克委員會辦理 「2026國際奧林匹克路跑」活動
(kuhes012)
2026-03-16
轉知-臺中市第十三屆生之光身心障礙繪畫徵選比賽展
(許凱雯)
2026-03-16
轉知-桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習0318文山國民小學場次
(許凱雯)
2026-03-16
【夢寐以球 豐盛童年】兆豐銀行公益捐贈計劃——桃園市廣興國小迷你棒球體驗
(kuhes012)
2026-03-16
轉知-「115學年度桃園市身心障礙學生職業轉銜與輔導服務中心專業工作人員遴選簡章」
(許凱雯)
2026-03-16
2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽
(黃逸嫻)
2026-03-16
115年統一發票推行辦理租稅美術創作競賽海報
(黃逸嫻)
2026-03-16
轉知-台灣展翅協會辦理「台灣展翅協會 X Google 2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習(國小場)
(輔導組長)
2026-03-16
財團法人許潮英社會福利慈善事業基金會2026年「圓夢 飛翔」計畫
(註冊組)
2026-03-15
清華大學師資培育中心辦理偏鄉教師自強計畫「每個人心裡一畝田:給新手的果菜栽培與照顧要領」講座訊息
(吳盈儒)
2026-03-15
嘉義縣重寮國小辦理「2026第一屆『中寮安溪城隍廟盃』全國書法比賽」活動
(吳盈儒)
2026-03-15
國立臺灣科學教育館115年3至5月份辦理「本土教育人才培育計畫—『里山的記憶』、『從一顆放牧雞蛋開始』及『食農的永續綠色療育生活』教師研習」
(吳盈儒)
2026-03-15
國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署委辦「多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案」競賽徵稿實施計畫案訊息
(吳盈儒)
2026-03-15
雲林縣政府辦理「115年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-中一區雲林場」實施計畫
(吳盈儒)
2026-03-15
本市國小英語輔導團承辦「桃園市114學年度國小領域教學圈-語文領域英語文素養導向之數位教學工作坊」研習訊息
(吳盈儒)
2026-03-15
富邦文教基金會辦理「媒體與資訊素養(Media and Information Literacy, MIL)國際講座」訊息
(吳盈儒)
2026-03-15
國立清華大學辦理「師資培育大學社會責任實踐計畫-教育的跨域創造力:豐碩大學與中小學、幼教、特教及師資生協作之專業資本」海報(如附件)。
(吳盈儒)
2026-03-15
臺中教育大學教師專業碩士學位學程115學年度招生訊息
(吳盈儒)
2026-03-15
本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(115年4月場)一案
(吳盈儒)
2026-03-15
國立成功大學越南研究中心辦理「2026年春季國際越南語認證」報名資訊
(吳盈儒)
2026-03-15
本市115年度高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查作業訊息
(吳盈儒)
2026-03-15
山腳國中辦理桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫:子計畫3-Google&AI系列協助行政減量教師增能研習活動。
(吳盈儒)
2026-03-15
教育與學習科技學系領導與評鑑中心辦理「115年中小學教育菁英專業培育班」招生訊息
(吳盈儒)
2026-03-15
臺中市立臺中第一高級中等學校(物理學科中心)、國立彰化師範大學物理學系與中華民國物理教育學會合作辦理「2026年動手做物理教學研討會」訊息
(吳盈儒)
2026-03-15
國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理「素養導向評量閱卷室」系列專題講座之報名資訊
(吳盈儒)
2026-03-15
平鎮國中自造教育及科技中心辦理「【國小資議】【國小科議】國小Micro:bit社群─無痛打造輕量資教課」資訊
(吳盈儒)
2026-03-15
財團法人MOXA心源教育基金會辦理「國小正念課程推廣計畫」
(吳盈儒)
2026-03-15
114學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團辦理視覺藝術類跨校學習社群工作坊《色紙版畫創作與教學》
(吳盈儒)
2026-03-15
國立臺灣師範大學附屬高級中學(探究與實作課程北區推動中心)辦理「114-2當遊戲進入課堂:互動式教學設計實作(不分科)」實施計畫
(吳盈儒)
2026-03-13
大園國中辦理桃園市大園自造教育及科技中心115年3月份教師增能研習
(教學組長)
2026-03-13
「戶外教育小記者」、「桃園海洋事-創意短片徵選」
(黃逸嫻)
2026-03-13
「天文親子營」天文館一日遊活動
(黃逸嫻)
2026-03-12
轉知-玄奘大學執行之國科會專題研究計畫「結合人工智慧與全人樂玩的優勢取向創傷知情模式」第3梯次研究
(輔導組長)
2026-03-12
轉知-桃園市永安實驗中學115學年度新生入學簡章及相關資料
(註冊組)
2026-03-11
轉知-「校園性別事件防治及處理QA手冊」掛載資訊
(輔導組長)
2026-03-11
轉知-羅東高級中學辦理「生命聊天室」線上研習課程一案
(輔導組長)
2026-03-10
食安OK!TQF校園飲品繪畫比賽
(黃逸嫻)
2026-03-10
115學年度學生音樂比賽
(黃逸嫻)
2026-03-10
114學年度全國學生音樂比賽推廣活動
(黃逸嫻)
2026-03-10
轉知-大成國中115學年度辦理學校規模總量管制暨新生入學流程
(註冊組)
2026-03-09
桃園市立圖書館八德分館115年第二季閱讀推廣活動「情緒練習生:SEL閱讀實驗場」教師系列研習活動
(劉姿辰)
2026-03-09
轉知國立臺灣師範大學與核能安全委員會合作辦理之115年「原子能科普教育及實驗操作」研習課程一案,請查照。
(kg3363)
2026-03-09
檢送「桃園市兒童網站115年度小桃子資訊教育推廣活動」實施計畫1份,請查照。
(kg3363)
2026-03-08
桃園市政府戶外教育及海洋教育中心辦理114學年度基隆廟宇走讀及食魚教育研習相關訊息
(吳盈儒)
2026-03-08
瑩光教育協會2026年暑假臺東共備工作坊實施計畫
(吳盈儒)
2026-03-08
2026宜蘭綠色博覽會
(黃逸嫻)
2026-03-08
復興區長興國小辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年 度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習(主題 :原住民族共學增能研習課程Ⅱ-原住民族文化與科學展覽會)
(吳盈儒)
2026-03-08
平鎮區東安國小辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教 師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習資訊
(吳盈儒)
2026-03-08
復興區長興國小辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師增能工作坊
(吳盈儒)
2026-03-08
龜山區幸福國小辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習
(吳盈儒)
2026-03-08
國立臺灣藝術教育館辦理115年教育部文藝創作獎訊息。
(吳盈儒)
2026-03-08
大園區五權國小辦理114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫—夢N-數學科起承轉合-桃園EECC數學社群2場假日共備「數學科結合AI提升數學教學力」研習。
(吳盈儒)
2026-03-08
大溪國中辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1 辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習(主題:發現天生科學家)
(吳盈儒)
2026-03-08
大忠國小辦理書法教育教師增能研習-「硬筆書法初階研習」資訊
(吳盈儒)
2026-03-06
國際姊妹市協會SCI辦理2026年度獎項申請一案
(黃逸嫻)
2026-03-06
中華民國第五十七屆世界兒童畫展國內作品桃園市徵集計畫
(黃逸嫻)
2026-03-06
2026兒童節全國美術繪畫 競賽—畫出我的夢想職業!
(黃逸嫻)
2026-03-06
轉知-家庭教育中心「小桃家3月課程資訊」
(輔導組長)
2026-03-06
銘傳大學「國民中小學校長暨主任培育班」招生簡章
(葉景棋)
2026-03-05
轉知-臺北市立大學師資培育及職涯發展中心辦理「114學年度特殊教育幼兒園身心障礙組學士後教育學分班(A班)」招生訊息
(許凱雯)
2026-03-04
轉知-桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習0318龍星國小場次
(許凱雯)
2026-03-04
馬祖新村眷村文創園區「馬村設計實驗室」《眷味.茶味》
(黃逸嫻)
2026-03-04
強化社會大眾防詐知能
(黃逸嫻)
2026-03-04
食安OK!TQF校園飲品繪畫比賽
(黃逸嫻)
2026-03-03
轉知-本市製作「心靈加油站學生心理關懷平臺」宣導海報及抽獎事宜
(輔導組長)
2026-03-03
轉知-大成國小承辦「桃園市115學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定招生」家長說明會
(輔導組長)
2026-03-03
115年度寶佳新住民子女教育獎學金
(註冊組)
2026-03-03
桃園市115學年度公立國小新生線上報到作業問題與解答-家長篇
(註冊組)
2026-03-02
轉知-本市114學年度第2學期資賦優異學生縮短修業年限相關事宜
(許凱雯)
2026-03-02
轉知-國立高雄師範大學和平社區諮商中心辦理「客體關係取向遊戲治療—線上團體督導工作坊」
(輔導組長)
2026-03-02
國家人權博物館研究徵件作業要點
(黃逸嫻)
2026-03-02
114學年度第二學期芯福里EQ課程通知
(李孟穎)
2026-03-02
轉知-忠貞國小承辦「桃園市115學年度國民小學藝術才能國樂班鑑定招生」家長說明會資訊
(輔導組長)
2026-03-02
2026年第十二屆台灣國際兒童影展_團體預約
(黃逸嫻)
2026-03-02
預防森林火災
(黃逸嫻)
2026-03-01
桃園市大成自造教育及科技中心辦理115年2月及3月教師研習
(吳盈儒)
2026-03-01
教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺南大學辦理「114學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團『策馬學語-本土語文素養導向教學實踐』教案徵選實施計畫」1份
(吳盈儒)
2026-03-01
教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)辦理「Cool English英語線上學習平臺115年度上半年國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班」實施計畫1份
(吳盈儒)
2026-03-01
歡迎英語教師報名國立臺北教育大學辦理之英語融入彈性學習課程系列研習,並准予公(差)假出席
(吳盈儒)
2026-03-01
客家委員會委託銘傳大學辦理「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」之相關資訊
(吳盈儒)
2026-03-01
華勛國小辦理「桃園市114學年度本土語文補充教材課文及教學活動設計徵選活動」,延後收件一案
(吳盈儒)
2026-03-01
八德區農會辦理115年食農教育創新整合計畫-「燈籠亮.蘿蔔香」食農體驗活動,歡迎參加。
(吳盈儒)
2026-03-01
元太慈愛協進會辦理第十五屆【元太道堂盃】全國書法比賽實施辦法1份
(吳盈儒)
2026-03-01
國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理「華人資訊語文競技與創意設計大賞─2026第七屆桃園市專業英文詞彙與聽寫能力大賽(桃園市菁英盃)」活動訊
(吳盈儒)
2026-03-01
新街國小辦理本市115年語文競賽-臺灣台語字音字形推廣研習營
(吳盈儒)
2026-03-01
大同大學「115學年度設計科學研究所博士班、數位媒體設計學系碩士班、工業設計學系碩士班、工業設計學系在職碩士班 考試入學」招生簡章。
(吳盈儒)
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成語隨時背
趨
ㄑㄩ
庭
ㄊㄧㄥ
ˊ
之
ㄓ
教
ㄐㄧㄠ
原指孔鯉快步穿過庭院時,孔子教兒子孔鯉學詩學禮的故事。今形容「父親對子女的教導」。
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課室英語隨時背
Time`s up. Pens down.
時間到. 把筆放下.
One more minute. Everyone, check your answers.
還有1分鐘. 每個人檢查一下答案.
Can anyone point out the mistake?
誰可以指出哪裡錯了?
Copy down these words on your paper.
把這些字抄在你的紙上.
Take out your textbook.
拿出你的課本.
閩南語諺語
七月半鴨仔--呣知死活。
農村養鴨,大多供應七月普渡之用。
卜生囝嘛著九個月。
千秋大業,非一日之功
卡早睏、卡有眠。
早點睡,睡飽一點,精神會比較好
近山知鳥音,近水知魚性。
靠山邊的人熟悉鳥叫聲,近水邊的人則熟悉魚的習性
搰力做,才趁會著好運。
努力工作,才會賺得好運氣、好機會
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