主旨：轉知桃園市志願服務推廣中心辦理115年4月份志願服務教育訓練課程一案，請查照。 說明： 一、依據蜂湧數位商店115年3月26日蜂桃字第1150000042號函辦理。 二、本(115)年度桃園市志願服務推廣中心委由蜂湧數位商店辦理。(桃園市政府社會局首頁-福利服務-志願服務-志願服務公告事項，網址：https://gov.tw/hDn)。 三、檢附旨揭教育訓練課程簡章1份。 四、本案如有相關疑問，請聯繫桃園市志願服務推廣中心(蜂湧數位商店)，電話：03-4262881分機33，吳專員。

說明： 一、 依據台灣生態教育推廣協會115年3月24日生教字第1150324028號函辦理。 二、 該協會訂定115年6月15日至115年8月21日期間舉辦2026暑假兒童生態夏令營活動，共計17種營隊，如容包含：宜蘭特色農場營、東勢森林生態營、頭城山海探索營、濕地生態夏令營、航太科技探索隊、魔法科學營、藝術科學營、科學烘焙營、食品科學營、顯微觀察營、昆蟲小達人營、海洋生態營、桃園農場體驗營、五感農夫體驗營、大地廚房冒險隊、生態偵探團、野外求生挑戰營等。 ... 觀看完整文章

主旨：有關教育局「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw)」新增建置家長諮詢功能一案，請協助宣導週知，請查照。 說明： 一、依據教育局113年2月29日桃教學字第1130017994號函續辦。 二、旨揭平臺業於113年3月1日上線，提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢時使用，透過關懷人員與學生以純文字即時線上對話，或以信件方式，針對學生各項適應困擾問題，提供關懷資訊，延伸學校輔導功能，全面促進維護學生身心健康。 三、為擴展服務內容，提供全方面支持服務，旨揭平臺新增提供本市高中、國中、國小每位學生... 觀看完整文章

說明： 一、 115學年度非總量管制學校，線上報到時程：115年4月20日(星期一)至114年4月25日(星期六)中午11時。 二、 本校因4月26日承辦本市教育局數理資優鑑定複試作業，新生實體報到改為4月25日(星期六)，請各校註冊組長協助轉達導師、家長和學生，以免學生錯失實體報到作業時程。 三、 線上報到相關操作方式、新生實體報到流程和新生暑假行事曆，詳如新生入學通知單和新生入學報到時程等附件。本校4月25日(星期... 觀看完整文章

主旨： 函轉財團法人永長興社會福利慈善基金會辦理「114學年度 第二學期體育學生獎助學金」辦法1份，請查照。 說明： 一、 依據財團法人永長興社會福利慈善基金會115年3月17日115永長興字第115031703號函辦理。。 二、 本案倘有疑問，請逕洽財團法人永長興社會福利慈善基金會 ，電話：02-85022135。

主旨： 桃園市平鎮自造教育及科技中心辦理115年4月教師研習資訊。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 本活動內容如下： (一) 主題：平鎮科技中心【國中生科】科技與藝術的跨域實踐—利希滕貝格圖騰木杯墊設計實作(科技教師) (二) 時間：115年4... 觀看完整文章

主旨： 桃園市平鎮自造教育及科技中心辦理115年4-5月3D列印教師研習資訊。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 本活動內容如下： (一) 主題：3D列印機操作實務─以拓竹A1機器為例 (二) 時間： ... 觀看完整文章

主旨： 教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺南大學辦理「115年度生活本土教師增能系列研習」。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月23日臺教國署國字第1155500638號函辦理。 二、 為充實教師本土教育課程設計及教學知能，並促進教師運用場館既有之臺灣本土教育相關資源，國教署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理旨揭系列研習活動，期引導教師習得生活與本土教育面向之關聯，俾使教師... 觀看完整文章

主旨： 國立科學工藝博物館本(115)年4月1日辦理之【博物館網站資源與AI應用】教師研習活動。 說明： 一、 依據國立科學工藝博物館115年3月24日館展字第1156160191號函辦理。 二、 為提升貴校教師在防災教育及水土保持主題的教學效能與創新性，並結合AI技術實踐相關教學內容，辦理旨揭活動。 三、 旨揭研習活動預計舉辦1場次，研習時間為180分鐘，於本(... 觀看完整文章

主旨： 清華大學師資培育中心辦理偏鄉教師自強計畫「生活中的真菌」線上講座。 說明： 一、 旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導，以自然領域為主，並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。 二、 旨揭講座資訊如下： (一) 時間：115年4月1日（三）下午1時30分至3時30分。 (二) 講師：本校師... 觀看完整文章