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文章列表

許凱雯 - 資料組 | 2025-12-02 | 點閱數: 35
說明: 一、 依據本府社會局114年11月27日桃社障字第1140105616號函辦理。 二、 為推廣身心障礙者權利公約(CRPD)概念,並推廣易讀格 式,以保障身心障礙者的資訊近用權,衛生福利部社會及家庭署(以下簡稱社家署)出版旨揭出版品與錄製有聲書。 三、 前開電子檔案已公布於社家署CRPD資訊網易讀專區(網址: https://gov.tw/9nX),請貴校(單位)協助廣為宣導周知,以利社會大眾透過多元管道共同閱... 觀看完整文章
活動 kuhes012 - 體育組 | 2025-12-01 | 點閱數: 36
說明: 一、 隨著大埃及博物館正式開幕,並迎來大英博物館法老珍寶在臺亮相。本次講座特邀到埃及文史工作者吳駿聲,帶您解答心中對埃及的十萬個為什麼。講師將帶領觀眾從法老文物探索王權與榮耀,揭開吉薩金字塔群的建造祕辛,再走進圖坦卡門的黃金寶藏,見證華麗工藝。最後,介紹大埃及博物館精心設計的建築特色、必看展品。 二、 活動辦法與報名資格 (一) 活動日期:2025年12月21日 (日) ... 觀看完整文章
活動 kuhes012 - 體育組 | 2025-12-01 | 點閱數: 39
說明: 一、 依據本市八德國民運動中心114年11月20日(114)青八德運字第040號函。 二、 為提供學童充實、有益假期活動,該中心聘請專業師資,規劃多元安全之運動課程,相關資訊請見(https://reurl.cc/VmDbkn)。
宣導 黃逸嫻 - 生教組 | 2025-12-01 | 點閱數: 40
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)114年11月13日臺教國署學字第1145806695A號函辦理。 二、 依學生服儀原則第4點規定,學生得依個人對天氣冷、熱之感受,選擇穿著長短袖或長短褲校服。天氣寒冷時,學校應開放學生在校服內及外均可加穿保暖衣物,例如便服外套、帽T、毛線衣、圍巾、手套、帽子等。 三、 次依學生服儀原則規定,學校對於違反服裝儀容規定之學生,得視其情節,採取適當且合乎比例原則之輔導... 觀看完整文章
許凱雯 - 資料組 | 2025-12-01 | 點閱數: 34
說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 相關研習資訊臚列如下: (一) 研習時間:114年12月24日(三)13:10~16:10 (二) 研習地點:楊心國小童喜樓1樓大禮堂 (三) 研習主題:班上若有情障、過動與泛自閉症孩子,老師該怎麼辦?班級經營... 觀看完整文章
許凱雯 - 資料組 | 2025-12-01 | 點閱數: 35
說明: 一、 依據財團法人赤子心教育基金會114年11月24日(114) 赤子心字第026號函辦理。 二、 旨案活動資訊如下: (一) 時間場次: 1、 11/26(星期三)桃園場報名表單:https://forms.gle/Fkj6esD5R94Znr5Z8。 2、 12/05(星期五)台北場報名表單:ht... 觀看完整文章
公告 人事 - 人事室 | 2025-12-01 | 點閱數: 39
桃園市政府人事處 函 發文日期:中華民國114年11月27日 發文字號:桃人考字第1140007542號 主旨:公告「114年公務人員傑出貢獻獎表揚大會」電子海報。 說明:依銓敘部114年11月21日部管二字第1145899885號書函辦理。
吳盈儒 - 教學組 | 2025-11-30 | 點閱數: 44
主旨: 大成國中大成自造教育及科技中心辦理114年12月份教師研習,詳如說明。 說明: 各場次主題內容如下: 一、 依據114年8月1日桃教資字第1140070406號。 二、 研習內容: (一) 大成科技中心【增能研習】【國小科議】數位建模與科技玩具社群研習-聖誕節特色禮物設計 講師:大成科技中心 黃鼎皓... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2025-11-30 | 點閱數: 33
主旨: 國立彰化師範大學研究所115學年度碩士班招生考試入學資訊。 說明: 一、 本校115學年度碩士班招生考試簡章自即日起於本校教務處與本所網站開放下載,本所115學年度碩士班招生考試網址:https://edugradweb.ncue.edu.tw/p/406-1037-32326,r499.php?Lang=zh-tw。 二、 檢附本所115學年度招生宣傳海報與本校115學年度碩士班招生簡章。
吳盈儒 - 教學組 | 2025-11-30 | 點閱數: 33
主旨: 「課室英語實踐力—雙語教學線上研習課程」。 說明: 一、課程目標: 為配合教育部推動雙語教學政策,協助教師強化課室英語應用能力與教學實務,本課程由具備豐富教學經驗之外師線上授課,透過實際示範與互動練習 ,提升教師英語課室溝通與教學信心。 二、課程重點如下: (一) 認識各類教學情境中必備之課室英語用語與指令。 ... 觀看完整文章
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ㄨㄤ ˋ ㄧㄤ ˊ ㄒㄧㄥ    ㄊㄢ ˋ
比喻因能力不足而自嘆不如或感到無可奈何。與「無可奈何」義近。

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