主旨： 轉知教育部「教育家」網站114年度徵件活動，請鼓勵所屬教師踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年5月22日臺教師(三)字第1142601393號函辦理。 二、 為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（網址：https://teachersblog.edu.tw），請貴校轉知教師運用推廣。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「雙閱讀素養師資培訓114學年計畫說明會」一案，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學114年5月22日清語研所字第1149003758號函辦理。 二、 旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發，逐步走向學科閱讀的深度教學實踐，結合文本連貫性與多文本教學設計，全面提升教師的教學視野與策略。不只理論，更有豐富實務內容，從低、中、高年級的實作案例分享與討論中，掌握各年段適切... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年5月22日桃教特字第1140044742號函辦理。 二、 營隊相關資訊如下: (一)營隊地點：復旦國小四樓舞蹈教室。 (二)營隊內容：認識踢踏舞基本動作、節奏感提升、提升 協調性與肢體控制以及提升動作記憶能力。 (三)招收對象：二年級至五年級學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年6月19日桃教小字第1130056894號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為 25人。 ... 觀看完整文章

主旨：函轉衛生福利部修正「脆弱面向、脆弱性因子及參考樣態」、「家庭脆弱性指標」，並自中華民國一百十四年七月一日實施一案；檢附上開指標及修正前後對照表1份，請查照。 說明： 一、依據本府社會局114年5月15日桃社工字第1140043559號函辦理。 二、依據家庭暴力防治法第50條、兒童及少年福利與權益保障法第53條、校園安全及災害事件通報作業要點第6點等規定，教育人員、教保服務人員在執行職務，知悉有疑似家庭暴力或知悉兒童及少年有遭受傷害及不當照顧情形，應立即至社會安全網─關懷e起來網站通報（網址：https:ecare.mohw.gov.tw/），並應同步通報教育部校安中心（... 觀看完整文章

相關影片、海報等宣導素材均置於法務部全球資訊網「簡介／重大政策／犯罪被害人保護」頁面項下；財團法人犯罪被害人保護協會（下稱該會）亦將陸續上傳犯罪被害人權益保障業務最新宣導素材至該會網站（https://www.avs.org.tw/）「暖心出品」項下或粉絲專頁（https://www.facebook.com/avs0850）。

說明： 一、 依據桃園市114年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫 辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：114年7月2日（星期三）至114年7月4日（星 期五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇國小自然教室三。 (三) 參加對象：本市114年國小五年級（升小六）學生，每校4 名為限。... 觀看完整文章

主旨： 檢送「114年全國語文競賽情境式演說、讀者劇場評判培訓」報名簡章暨海報各1份，請轉知並鼓勵所屬踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年5月21日臺教社(四)字第1140054356號書函辦理。 二、 教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握，提升評判工作品質，委請國立政治大學辦理情境式演說評判、讀者劇場人才培訓。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署委託臺北市立大學辦理「跨年級混齡教學專業知能進階研習（社會及自然科學領域工作坊）」實施計畫，請協助轉知所屬相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月21日臺教國署國字第1140050665號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊摘要如下： (一) 研習日期：114年8月22日（星期五）上午9時至... 觀看完整文章

  說明： 一、 參賽組別(1)國小1〜2年級(2) 國小3〜4年級(3)國小5〜6年級 限額3000人 二、 報名日期: 即日起～2025年8月9日(六) 三、 競賽日期：114年8月23日(六)上午10:00~12:00。 四、 比賽方式:線上競賽(須具備電腦及基本打字能力) ... 觀看完整文章