主旨： 國立師範大學辦理115年度中等教育季刊徵稿。 說明： 一、 本刊內容以傳播中等教育、小學教育、特殊教育、幼兒教育（以下簡稱中等以下教育階段）相關制度、政策、法令、課程、教學、師資、學生訓練研究與實務資訊，致力提升學校教育之學術研究與實務水準為宗旨。1年出版4期，分別於每年3、6、9、12月出刊。 二、 徵稿類別分為「焦點話題」、「專題論文／一般論文」、「教學實踐論文」、「實務分享」、「心靈加油站」、「特色學校／... 觀看完整文章

主旨： 桃園市南崁自造教育及科技中心115年4月份教師增能研習計畫。 說明： 一、 依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、 115年4月份研習課程共計5場次，臚列如下： （一）場次一： 1、研習主題：硬幣分... 觀看完整文章

主旨：檢送教育局委請桃園高中辦理本市115年度「社會情緒學習（SEL）專題講座」及「社會情緒學習（SEL）教師心理健康增能研習」課程表各1份，請貴校所屬人員踴躍報名，並請准予公（差）假出席，請查照。 說明： 一、依據本局115年3月12日桃教學字第1150020338號函續辦。 二、為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習（SEL）之理念，增進師生身心健康與幸福感，提升教師適應力與教育品質，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、旨揭研習資訊如下： (一)社會情緒學習（SEL）專題講座 １、時間：115年4月9日（星期... 觀看完整文章

本校為非總量管制學校新生報到期程： 115.04.20(一) │ 115.04.26(日) 12:00 新生 線上報到 今年桃園採用新生線上報到系統，請家長可以掃描下方QRcode進入系統，依循區公所寄發之新生報到流程DM進行操作。 115.04.25(六) 8：00-12：00 新生 實體... 觀看完整文章

主旨：有關新明國中辦理114學年度教育優先區親職教育講座-【如何與網路世代的孩子談性說愛-當一位學習型家長】，鼓勵教師、家長及社區人士踴躍參加。 說明： 一、依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、本活動相關訊息如下： (一)時間：115年3月21日(星期六) 10：00 - 12：00。 (二)地點：本校圖書館。 (三)講師：許家菁心理師。 (四)教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，活動編號 「J00012-260200001」主辦單位:新明國中，全程參與者核予3小時研習時數。 三、為響應環保，當日請自備環保杯具(校內備有飲水... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局 115 年1 月 19 日桃教特字第 1150003714號函辦理。 二、 相關研習資訊如下： (一)研習時間：115年 4 月 01 日(星期三) 13：00 ~ 16 ：00 (二) 研習地 點：田心國小 四樓視聽教室。 (三) 研習主題：雙向的情緒照顧與支持-該放就放的情緒合 作擂台。 (四) 講師：田心國小(專任輔導教師) - 蔡昇達 (五) 研習對象：本市國民中小學教職員、特教助理員及家 長，共計約 50 名(本校教職員工優先錄... 觀看完整文章

請參閱附件

說明： 一、 依據台中市身心障礙藝術發展協會115年2月25日身障藝安字第1150225號函辦理。 二、 旨揭活動詳細日期及活動地點請參閱附件，請於115年3月12日至115年4月10日自行報名，領有身心障礙證明者(在有效期限內)證明無誤均可報名參加，報名額滿為止。 三、 其他相關事項詳見簡章內容，聯繫窗口請洽台中市身心障礙藝術發展協會，電話：04-22314697。 四... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第115003714號辦理。 二、 研習主題：教室裡的特殊學生情緒急救SOP：老師必備的情緒輔導策略。 三、 研習講師：彭文松 -桃園市大園國小 /專輔老師。 四、 研習時間：115年3月18日(星期三)下午13：00至16：00，計3時。 五、 研... 觀看完整文章

【夢寐以球 豐盛童年】兆豐銀行公益捐贈計劃來到桃園市廣興國小囉！ 今天在吳老師的帶領下，小朋友用迷你棒球球具學習打擊、守備、跑壘等技巧 對首次接觸到棒球的小朋友來說很好上手，老師也能透過教學手冊循序漸進地引導孩子 MINI BASEBALL為世界棒壘球總會(WBSC)針對7~10歲兒童打造出的棒球運動 藉由安全的迷你棒球球具及獨家的學習階段體系，小朋友能逐漸認識棒球，並體會到 #有趣即根本 的核心理念 感謝中華迷你棒球協會與兆豐銀行、兆豐銀行文教基金會共同推動本次公益捐贈計劃 讓師生們能有如此難忘的迷你棒球體驗，也期許本校學生未來有機會參與 MINI BASEBALL 賽事！ ... 觀看完整文章