主旨：台灣展翅協會提供「面對數位性暴力」創意短片首獎作品《如果》，供免費申請於校園播放，作為數位素養與網路安全教育之教學與宣導素材，鼓勵各班運用，請查照。 說明： 一、隨著行動科技高度普及，兒童及青少年於網路環境中面臨之風險日益多元，包含網路誘拐、性私密影像遭散布等，亟需透過教育提升學生對數位性暴力的認知及風險意識。 二、台灣展翅協會於2025年辦理「面對數位性暴力」創意短片徵件活動，其中首獎作品《如果》由五峰國中教師帶領學生共同構思與拍攝，透過「兩個版本的自己」呈現惡意散播性影像的行為選擇與後果的對比，帶學生深度討論網路言論與數位性暴力造成的傷害。 三、首獎創意短片《... 觀看完整文章

主旨： 教育部規劃辦理115年「原住民族之民族教育次專長進修學分班」。 說明： 一、 依據教育部114年12月26日臺教師(三)字第1142603743號函辦理。 二、 本案課程依據《中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準》辦理，總學分數最低應修12學分，包含「原住民族教育基礎與方法課程」及「原住民族教育實踐課程」，實際開設課程及學分數由各師資培育之大學規劃。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月26日臺教國署學字第1140135390號函辦理。 二、 為維護寒假期間學生安全，請學校利用集會加強宣導旨揭注意事項，並鼓勵學生從事正當休閒活動，以增進健全身心發展，降低意外事項發生機率；另請多加關懷、了解學生身心狀況，適時給予輔導協助。 三、 寒假期間，若獲知學生發生緊急重大事件或急需主管教育行政機關協處之事件，請先行以電話通報教育部、國教署或本局... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年12月24日臺教國署學字第1145807467號函辦理。 二、 為促進青少年參與教育公共事務，廣徵青少年對教育公共事務之建言，並建立國教署政策諮詢管道，特設置國教署青少年諮詢會，透過公開遴選青少年代表。 三、 旨揭遴選簡章之資訊摘要如下(詳如附件)： (一) 報名資格： ... 觀看完整文章

說明： 一、 由公共電視主辦之「2026年第十二屆台灣國際兒童影展」，將於3月27日至4月2日於台北信義威秀影城、美麗華影城舉行，精選來自國際近百部優質作品，以「Tiffi 開箱事務所」為題，邀請大朋友、小朋友打開多元且有趣的故事內容，並於每場皆安排映後座談，提供最完整的觀影體驗，是學童校外教學活動首選。 二、 公共電視應廣大師生需求，本屆特別「搶先開跑」團體預約部分席次，歡迎國小師生組團，搶先預定免費觀影時段，為下學期課程精彩加分。亦建議北市臨近影展活動場地之學校優先選擇... 觀看完整文章

說明： 一、 德國慕尼黑兒少影展（PRIX JEUNESSE International）為全球歷史最悠久且具權威性的兒少影視節目盛會，由慕尼黑市政府、德國公共電視 ZDF 及巴伐利亞公共電視共同主辦，每兩年舉辦一次，致力推動高品質兒少影視內容。 二、 為使甄選更貼近全球青少年觀點，影展特別設立「國際兒少評審團」，邀請各洲青少年擔任評審，並將評選結果於影展頒獎典禮正式公布。 三、 本會受邀擔任 2026 亞洲區兒少評審... 觀看完整文章

相關資訊請參考生生喝鮮乳官網。 https://milk.tyc.edu.tw/ link to https://www.kuhes.tyc.edu.tw/uploads/t ... B6%E4%BA%BA%E5%8C%851.jpg

說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民小學藝術才能音樂（含國樂）班鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及115學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定承辦學校（大成國小）網頁、114學年度國民小學藝... 觀看完整文章

主旨：函轉有關台灣健康聯盟辦理「Team Girls！ 挺女孩一教師知識培訓工作坊」延期辦理事宜一案，請查照。 說明： 一、依據台灣健康聯盟114年12月31日台灣健康聯盟字第1140000134號函辦理。 二、本案活動延期日期資訊如下： (一)日期：115年1月30日（星期五）。 (二)時間：下午1時30至4時30分（1時開放報到） (三)地點：台大校友會館 3A 會議室（台北市中正區濟南路 一段2-1號3樓）。 (四)報名方式：「全國教師在職進修資訊網」線上報名。 (五)參加對象：公私立各國中小之健康教育課程授課教師及對課程主題有興趣之教師。... 觀看完整文章

主旨：轉知玄奘大學執行之國家科學及技術委員會專題研究計畫「結合人工智慧與全人樂玩的優勢取向創傷知情模式」第1梯次研究，請查照。 說明： 一、本研究係玄奘大學承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫，旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證研究，以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。 二、本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理，研究資料僅供學術研究分析使用，並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性，相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。 三、本次辦理第1梯次研究，研究對象為各級國民中學及... 觀看完整文章