主旨： 為增進教師素養導向教學知能，中華未來學校教育學會辦理「國際ATP素養導向閱讀教師研習工作坊」，歡迎老師踴躍報名參加。 說明： 一、 為提升教師素養導向教學能力，強化閱讀理解教學專業，本會特辦理「ATP素養導向閱讀師資培訓工作坊」。 二、 本次工作坊規劃四大主題，涵蓋素養導向理念：閱讀策略教學、教材設計理念與使用教學、作文引導教學、互動技巧教學等內容，以協助教師精進素養教學能力。 ... 觀看完整文章

主旨： 台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習，請教師踴躍報名參加。 說明： 一、 台灣展翅協會與台灣微軟舉辦《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題）、兒童性化與網路誘拐，以及防制兒少性剝削教學應用和相關影音素材……等。 二、 活動日期：【初階】2025/11/12（三）13:30-15:30... 觀看完整文章

主旨： 桃園市成功國小協助辦理「桃園慈護宮酬恩五朝圓醮盛會書法比賽」訊息。 說明： 一、 為宏揚媽祖宗教信仰，發揚中華傳統文化，為記錄酬恩桃園慈護宮乙巳年圓醮盛況，傳承書法國粹，提倡正當休閒藝術傳習活動。 二、 本案參加對象為凡設籍、就讀或服務於本市(桃園市)熱愛書法藝術者，均可按身分年齡組別報名參加。 三、 相關比賽方式、頒獎時間、成績公告、獎勵方式及報名表，詳... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校永續環境營造研究中心及設計學博士學位學程劉為光副教授執行桃園市政府文化局「114年桃園眷村文化論壇」歡迎各界踴躍參加。 說明： 一、 旨揭活動希望促進全國眷村文化將記憶與當代觀點交織，編成能穿越時間與世代的文化紋理，不僅止於空間上的保存，而是從建築、地景、藝術、文化、歷史及社會等多面向的跨界討論，在接下來的世代中如何持續地將眷村文化傳承與地方創生。 二、 活動名稱：114年桃園眷村文化論壇活動《記憶與創... 觀看完整文章

說明： 為協助家長、教育者掌握數位時代孩子學習陪伴之策略，本會特舉辦「全年無休的助教存在嗎？！用 ai 打造孩子的自主學習力！」 ai陪學工具工作坊。 活動將由於ai教學經驗豐富的跨領域專業講師「方方老師」帶領，透過實作教學與實務分享，協助成人善用ai工具，強化孩子自主學習、資訊素養與思辨能力，無論是想陪伴孩子深度探索學習的家長、或是教育者皆可參與。 活動內容整合本會多年親子服務經驗所發展之「培力五階段」教學架構，結合講師的專業技能，期能深化家庭端的學習支持系統、開發教育者於教學現場的更多可能，促進家長、教師與孩子共同成長。邀請對相關議題有興趣之成人踴躍報名參加。 活動資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 桃園市健體領域輔導分團(國中組)辦理114學年第一學期各項體育增能研習活動。 說明： 一、 主題一：無人機足球運動，因課程有連貫性兩場皆能參加者再報名，限額15名。 (一)場次1：114年10月8日(三)09:00~1200無人機足球運動介紹，地點：會稽國中，研習編號：J00009-250900004。 (二)場次2：114年11月9日(三)09:... 觀看完整文章

主旨： 檢送「2026年亞太數學奧林匹亞競賽初選考試」報名訊息。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月23日師大數學字第1141026803號函辦理。 二、 本案競賽相關資訊如下： (一) 報名時間：自114年9月26日（星期五）上午10時起至10月14日（星期二）下午5時止，採網路報名，逾期不受理。 (二... 觀看完整文章

主旨： 教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「114學年度本土語文教師專業學習社群領導人培訓」。 說明： 一、 依據國立臺南大學114年9月23日南大本土字第1140019448號函辦理。 二、 為落實本土語文教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，提升教師教學品質及語文學習和文化意涵兩面向的推動，乃辦理教師專業學習社群領導人之培訓，以達成推動本土語文專業學習社群之成效。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立臺中科技大學與越南胡志明市國家大學下屬人文與社會科學大學合作辦理「越南語能力檢定測驗」測驗日期改於114年11月23日（星期日）辦理。 說明： 一、 依據國立臺中科技大學114年9月22日中科大語證字第1140019103號函辦理。 二、 因原定時間與越南胡志明市國家大學人文與社會科學大學活動衝突，故更改測驗日期。 三、 檢定資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 國立臺灣師範大學辦理「114年圖書教師高階研習—英語閱讀推廣工作坊(線上)」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月23日師大資院字第1141025523號函辦理。 二、 研習對象：依下列順序錄取名額，額滿為止。 (一) 通過教育部國民及學前教育署「114學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」學校之國中、國小圖書教師。 ... 觀看完整文章