桃園市112年環境教育繪本創作徵件，詳情請參閱附件

主旨：檢送教育部國民及學前教育署委託國立教育廣播電臺製播「校園健康筆記」112年第2季廣播節目訊息，請貴校協助廣為宣傳並鼓勵教職員生與家長收聽，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署112年3月27日臺教國署學字第1120041713號函辦理。 二、旨揭節目為促進學校師生及一般民眾對衛生保健知識之瞭解，增進正確衛生保健常識，並採訪健康促進績優學校，藉由績優案例分享達鼓勵及彼此觀摩學習之效果。 三、節目播出資訊如下： (一)本節目為全國播放之節目，各區收聽頻道請查詢電臺網頁（https://www.ner.gov.tw/）。 (二)播出時間為每週六下... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學112年3月25日師大公領字第1121008318 號函辦理。 二、 旨揭研習課程業已於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之教師於前述網站報名，場次資訊如下： (一) 教育部體育署112年度山野教育培訓種子教師研習_初階室內課（第一梯）： １、 研習時間：112年4月14日(星期五)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部112年3月25日臺教師(三)字第1120031380號函辦理。 二、 為增進教師課綱導向素養課程發展與設計能力，教育部委請國立清華大學執行旨揭計畫，係以系統化課綱為本課程設計(System of Standards-based Curriculum Design, SSCD，簡稱為S2)，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，旨揭研討會徵稿相關資訊如下（詳附件）： (一) ... 觀看完整文章

一、旨揭課程旨在傳揚社造觀念與方法，培育民眾透過學習社造，關心地方生活議題，以深化民主治理價值，實踐桃園永續發展。訂於112年4月19日（星期三）及4月26日（星期三）下午1時30分至4時30分，於虎頭山創新園區多功能展館舉辦2場次。 二、請各單位依業務學習需要，鼓勵所屬人員踴躍報名參加並同意給予公假參訓，報名參加者每場給予公務人員終身學習時數3小時，受理報名期限至112年4月18日。 三、請協助將課程資訊轉載於所屬網站及網路社群媒體協助宣傳，詳情請上「桃園社區營造中心」臉書粉絲專頁或「台地－桃園社造資訊網」查詢。本案課程聯絡人：桃園市社造中心輔導團劉千如小姐，0911-92739... 觀看完整文章

一、依據澎湖縣政府112年3月25日府教學字第1120906066號函辦理。 二、合橫國民小學為澎湖縣海洋實驗小學、內垵國民小學目前規劃轉型為蒙特梭利實驗小學，其教育理念、課程安排與規劃，與一般公立學校不同。爰為辦理實驗教育及教師職能，需具相關背景。 三、倘介聘成功至上開學校，聘書中明定教師應參加實驗小學相關師資培訓，並能接受相關實驗課程之督導，其期程視情況另定之。

主旨： 轉知國立清華大學辦理「雙閱讀素養教學模式研發及師資培育計畫」種子教師公開觀課活動。 說明：   一、 依據國立清華大學112年3月17日清語研所字第1129002096號函辦理。 二、 為有效示範雙閱讀素養教學模式，並鼓勵推廣運用，於本學期舉辦種子教師公開觀課活動，各縣市種子教師公開觀課相關資料詳如附件。 三、 報名網址：https://reurl... 觀看完整文章

主旨：函轉教育部國民及學前教育署(下稱國教署)補助靖娟基金會辦理之「112年上半年國民中小學推動交通安全教育課程研習計畫」1份，請貴校務必指派至少2名報名參加，詳如說明，請查照。 說明：     一、依據教育部國民及學前教育署112年3月24日臺教國署國字第1120036007號函辦理。 二、國教署為使全國各國民中小學均能參加交通安全教育課程研習，增進學校行政人員及各領域教師對於交通安全教育之專業知能，補助靖娟基金會於112年上半年辦理6場次交通安全線上研習，並將統計各縣市參加人數及校數，說明如下： (一)辦理時間： １、國小場(5場)：112年4月26... 觀看完整文章

一、為發現並協助本府所屬員工解決可能影響工作效能之相關問題，並貫徹友善職場核心理念，每年度依需求調查結果訂定員工協助方案(Employee Assistance Programs，以下簡稱EAPs)年度推動計畫，112年度計畫結合心理健康三級預防原則，以「桃．共好、桃．友好、桃．安好」為策略目標，發展各項員工身心健康促進措施，以提升員工士氣與服務效能，茲將方案重點說明如下：   (一)桃．共好 共同安穩，一起更好（第一級預防）：透過辦理多元議題講座活動，營造共同安穩，一起更好之工作職場氛圍，並鼓勵本府同仁發展身心健康與工作生活平衡之基礎，以持續維持良好狀態。   (二)... 觀看完整文章

一、依據臺北市政府教育局112年3月23日北市教人字第1123022755號函辦理。 二、查原住民族教育法第19條規定，地方政府應設立任務編組性質之原住民族教育資源中心，辦理原住民族教育課程、教材與教學方法之研發及推廣，並協助其主管之學校，發展符合當地原住民族之民族教育課程規劃與評量方式，及其他原住民族教育事務。 三、另查臺北市原住民族教育資源中心作業要點第3點規定，中心工作編組置組長3人，由中心主任遴聘具原住民族教育、文化課程實務經驗之教師兼任，報教育局局長聘任之。 四、臺北市原住民族教育資源中心（以下簡稱原教中心）設置於東新國小，因該校介聘職缺係原教中心組長職務，教師倘成... 觀看完整文章