說明：   一、 彰化生活美學館為推廣書法藝術，促進地方藝術與文化發展，深耕社區美學理念，培育生活美學觀念，建立「生活美學化，美學生活化」之目標，特辦理旨揭比賽。 二、 參賽資格限國內在學具有學籍的學生。比賽採初賽、決賽兩階段： (一) 初賽：報名時間即日起至112年5月12日（星期五）17:00止，一律採線上報名。 (二) 決賽：初賽作品經評審後，獲決賽... 觀看完整文章

說明：   一、 依據該基金會112年4月14日(112)農社福字第112022號函辦理。 二、 該基金會讓學生了解永續農業的重要性，鼓勵藝術創作、自由發揮想像力，期待讓藝術與農業相互結合碰撞，激發出不一樣的火花。 三、 邀請全國各縣市國小至大學在學學生以「永續農業」為主題，自由創作發揮想像力，鼓勵學生對永續農業的關心與深入了解，並透過繪畫的方式告訴我們可實際執行连成永續農業的具體行動。收件日期至7/28（五)... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局112年4月12日南市教資字第1120468170號函辦理。 二、 旨揭活動訂於112年4月24日至112年6月30日線上辦理，歡迎全國師生踴躍參加；詳細活動內容請參閱官網（https://adl.edu.tw/hero/ ）及臉書粉絲專頁（https://www.facebook.com/heroj7.tn）。

桃園市八德區廣興國民小學附設幼兒園第二階段-3到5歲_錄取結果

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一、 依據教育部112年4月18日臺教學(五)字第1122801852號函辦理。 二、 旨揭賽事為教育部與中華電信及智趣王數位科技股份有限公司合作，由主辦單位建置網路創作平臺提供繪本素材，鼓勵國小學童發揮想像力，完成獨一無二的原創數位故事繪本，入圍決賽隊伍更能透過現場演出，展現故事劇情特色。 三、 為持續深化我國反毒教育，教育部與法務部及衛福部食藥署特別於賽事增設「反毒創作組」，期使學童與指導師長在創作過程中，能夠學習正確的毒品防制觀念，本組得獎作品續將轉製宣導教材，全面提升... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年4月18日臺教國署國字第1120047284號函辦理。 二、 為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案登載於「能源教育資訊網」，作為全國各國民中小學推動能源教育教學之參考作品。 三、 請有意願參賽教師於112年7月19日(星期三)中午12時前將參加本活動之報名表、... 觀看完整文章

說明：   一、 依據「教育部國民及學前教育署補助辦理桃園市精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。 二、 研習相關訊息: (一) 時間：112年04月28日（星期五）13:30~16:30 (二) 地點：平興國中三樓雲端教室 (三) 主題：TPACK融入資訊科技教學 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據臺北市立大學112年4月13日北市大健字第1126010056號函辦理。 二、 有關競賽相關資訊說明如下： (一) 報名對象：公私立國中小在職教師，1至6人一組，每人限參與一件作品，可跨校、跨系所合作。 (二) 競賽組別：健體領域及藝術領域。 (三) 報名時間：即日起至112年5... 觀看完整文章