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1140426-廣興國小親職教育日

文章列表

公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-29 | 點閱數: 283
主旨: 擬請轉知貴校師生,歡迎同學報名公視「小孩酷斯拉第二季」節目徵選活動,敬請查照。 說明:   一、 本會兒少節目【小孩酷斯拉】(NoKidding)第一季邀請了世界各地不同領域的酷小孩,在節目裡展現追求夢想的熱情,及其與眾不同的生活經歷。影片播出至今兩年,除獲得全球15項國際兒童影展入圍肯定、榮獲德國慕尼黑影展及美國紐約電視獎外,日前並已成為多所學校教材,節目為回饋師生支持,更與「親子天下」合作,出版適合全國中小學晨讀十分鐘的「酷少年故事集」。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-29 | 點閱數: 368
親愛的家長:        您好!多年來承蒙各位家長對學校的關心與支持,使本校的校務蒸蒸日上,並獲得很大的迴響。在新的一年,為了嘉惠學生,學校亟需擴編各類志工組織;我們誠摯的邀請您,貢獻您的專長,參與這項『施比受更有福』,且饒富意義的工作,請您發揮愛心與服務熱忱,加入我們的【志工】行列,感恩您對廣興孩子的付出。本校目前招募志工共二組:  交通安全組:維護引導學童平安通過馬路並教導學童隨時注意路況。 值勤地點:1.學校前門路口 2.學校側門路口 3.廣興路與新興路交叉口。 課業輔導組:輔導課業低成就孩子學習扶助。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-26 | 點閱數: 274
近期東南亞國家(如柬埔寨等)犯罪集團主打以簡單的工作、不需要經驗、包吃包住、待遇優渥等誘因詐騙我國青年赴當地短期打工,入境後限制其人身自由、侵害人權等行徑,加以當地環境複雜、公權力執法不彰或位處邊境等因素,大幅影響救援難度。 請務必留意勿上當受騙!
公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-25 | 點閱數: 294
交通部公路總局規畫9月為交通安全月,請各位家長、小朋友及老師們留意交通安全。 「車輛慢看停、行人停看聽」 「車輛於無號誌路口/閃紅閃黃路口應依規定通過」 「行人勿任意穿越路口宣導」  
公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-25 | 點閱數: 329
主旨: 為落實兒童及少年權益保護,檢送「本市校安通報兒少保護事件通報範例」1份,請貴校(園)務必加強通報責任宣導,請查照。 說明:   一、 依據「兒童及少年福利與權益保障法」及「校園安全及災害事件通報作業要點」辦理。 二、 依「兒童及少年福利與權益保障法」第53條、「兒童及少年保護通報與分級分類處理及調查辦法」第2條、「家庭暴力防治法」第50條及「校園安全及災害事件通報作業要點」第6點規定,教育人員於執行業務... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-16 | 點閱數: 233
教育部校園反霸凌專線電話「0800-200-885」已完成改碼為「1953」,自111年8月30日(星期二)起正式開通啟用。  
公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-10 | 點閱數: 323
主旨: 轉知交通部道路交通安全督導委員會與公路總局共同製作「年輕機車族群騎乘安全-安全與你相遇篇」30秒影片一案,請貴校自即日起至111年9月30日止協助播放宣導,請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府交通局111年8月5日桃交安字第1110039754號函辦理。 二、 請貴校協助運用電子看板及各式宣傳資源(官網、粉絲團)等管道加強播放旨揭宣導影片,俾利強化親師生安全駕駛機車觀念。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-10 | 點閱數: 254
主旨: 有關「汽車駕駛人及乘客繫安全帶實施及宣導辦法」,業經交通部於中華民國111年7月30日以交路字第1115010683號令修正發布,檢送發布令影本(含法規命令)1份,請貴校協助加強宣導本次修法重點,請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府111年8月5日府交安字第1110214910號函辦理。 二、 本次辦法修法重點為「大型車行駛於高速公路或快速公路,乘載之四歲以上乘客應依規定繫妥安全帶,未依規定繫安全... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 生教組 | 2022-08-05 | 點閱數: 355
主旨:有關教育部函轉行政院環境保護署製作2部「笑氣危害知多少」影片,歡迎自行運用並轉知所屬,請查照。 說明:     一、依據教育部111年8月1日臺教資(六)字第1110072551B號函辦理。 二、為避免笑氣濫用吸食危害健康,行政院環境保護署(以下簡稱該署)以淺談笑氣對身體危害性、深入報導吸食笑氣危害健康之案例及有關該署於笑氣相關管理措施等題材,製作旨揭影片,請貴校於新學年度協助推廣,呼籲青年學子勿因好奇心而輕易嘗試。 三、旨揭影片網址連結如下,亦可由該署「毒物及化學物質局全球資訊網/教育宣導影音/政策宣導」連結: (一) 笑氣危害知多少(... 觀看完整文章
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比喻人拙劣的技能已經使完,而終至露出無能的本質。

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