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文章列表

活動 kuhes012 - 衛生組 | 2024-09-03 | 點閱數: 174
說明: 一、 依據中央銀行發行局113年8月30日台央發字第1130032625號函辦理。 二、 2024年奧運甫於法國巴黎順利舉行完成,中央銀行為共襄盛舉,本年度特別籌劃旨揭主題特展(https://museum.cbc.gov.tw/museum/),引領大家進入精彩的體育世界。
活動 淑瑛 - 總務處 | 2024-09-03 | 點閱數: 212
主旨: 檢送本會「2024年第三屆【親子料理】選拔大賽 — 顧人怨蔬菜三兄弟」報名簡章,敬請惠予轉知貴屬師生踴躍參加,敬祈 查照惠復。 說明: 一、 學童挑食、偏食的情形常見,根據2019年台灣營養基金會的調查,學童最討厭的蔬菜前三名為:苦瓜、青椒和茄子。儘管這些蔬菜對人體有諸多好處,但由於味道和質地的原因,學童往往不願意食用。故特辦理此競賽活動,一方面希望藉由大家的創意,讓學童提升對於這三種蔬菜的接受度;另一方面也希望藉此營造家庭健康飲食環境,並創造親子親密互動回憶。 ... 觀看完整文章
公告 人事 - 人事室 | 2024-09-03 | 點閱數: 321
桃園市政府教育局 函 地址:33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:科員 郭芷維 電話:3322101#7531 電子信箱:10038281@ms.tyc.edu.tw 受文者:桃園市八德區廣興國民小學 發文日期:    中華民國113年9月2日 發文字號:    桃教秘字第1130084017號 主旨:檢送有關訴願業務簡介之網址QR-Code,參考運用。 說明:    一、依據本府法務局113年8... 觀看完整文章
公告 人事 - 人事室 | 2024-09-03 | 點閱數: 275
元智大學 函 地址:(32003)桃園市中壢區遠東路135號 承辦人:王才福 聯絡電話:(03)4638800分機6101 傳真:(03)4358912 e-mail:afu@saturn.yzu.edu.tw 受文者:桃園市八德區廣興國民小學 發文日期:中華民國113年8月27日 發文字號:元智管院碩專字第1130000923號 主旨:檢送本校管理學院管理碩士在職專班(EMBA)2024年秋季碩士學分班課程訊息如說明。 說明: 一、本校管理學院EMBA碩士學分班課程,凡具報考碩士資格者報名即可修讀,入學後即可抵免學分。... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2024-09-02 | 點閱數: 131
說明: 一、 親子天下與桂冠長期致力於培育兒童的生活素養能力。今年,首次舉辦以學生為主體的「校園徵件繪圖比賽」,徵件主題從桂冠「餐桌觀察家」的倡議角色出發,希望能讓孩子以新的視角看見「四季、餐桌、關係」的樣貌。除了引導孩子打開五感觀察生活外,也希望能在觀察與創作中,凝聚孩子與家人間的情感,讓孩子發揮創意,記錄下屬於自己的四季餐桌樣貌。 活動提供豐富獎品與獎金,敬邀貴校師生報名共襄盛舉! 二、 繪圖徵件比賽簡短說明如下... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2024-09-02 | 點閱數: 92
說明: 一、 依據教育部113年8月26日臺教社(四)字第1132402969號函辦理。 二、 檢附「臺灣客語拼音方案」及教育部公告各1份。
活動 教學組長 - 教學組 | 2024-09-02 | 點閱數: 185
說明: 一、 依據教育部113年8月26日臺教師(一)字第1132602625號函辦理。 二、 為鼓勵地方特色歌謠傳唱風氣,培養在地音樂藝術人才,教育部委請國立臺灣藝術教育館辦理旨揭歌謠創作比賽,希冀參賽者透過擷取各縣市文化元素為內涵,創作地方特色歌謠,以達傳承、發揚、創新及深化本土文化認同之目標。 三、 旨揭歌謠創作比賽相關資訊如下: (一) 開放報名時間:自公... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教務處 | 2024-09-02 | 點閱數: 168
主旨: 本會為推廣國小、國中至高中之數學教育,謹訂於113年11月24日(日)舉辦「第60屆全國奧林匹克數學團體競賽」,旨在培養學生對數學的興趣,為國家培育優秀人才。建請 貴校公告並鼓勵學生參加競賽,以提升數學教育,歡迎共襄盛舉。請 鑒核。 說明: 一、 依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨本會一百一十三年度工作計畫案辦理。 二、 檢附「第60屆全國奧林匹克數學團體競賽」競賽活動相關簡章,供 貴校參閱。競賽... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2024-09-02 | 點閱數: 97
說明: 一、 依據教育部113年8月26日臺教社(四)字第1132402912號函辦理。 二、 檢附「臺灣台語羅馬字拼音方案」及教育部公告1份。      
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ㄌㄢ ˋ ˊ ㄔㄨㄥ    ㄕㄨ ˋ
竽,竹製的簧管樂器;比喻沒有真才實學的人,混在行家裡面充數。

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