一、依據教育部112年5月8日臺教師(三)字第1120045563號函辦理。
二、因應後疫情時代,教學科技融入課堂逐漸成為新教學之常態,為使實體課堂與遠距學習之學生均達有效學習,爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理首揭計畫,使教師得以系統性習得科技軟體相關技能,並能依學校需求及資源評估,掌握混成教學法,進行課程設計及教學實踐。
三、本計畫分為三梯次進行縣市種子教師培訓,計畫團隊規劃密集培訓,同時建立跨校教師社群,進行研發及課堂實踐,累積教學實踐方法及混成學習示例。
四、為分享本計畫成果,透過縣市交流分享,提升教師在地文化數位及混成教學模式,增進其數位素養導向課程設計教學能力,爰辦理旨揭成果發...
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