主旨： 清華大學教育與學習科技學系領導與評鑑中心辦理「115年中小學教育菁英專業培育班」第二次招生資訊。 說明： 一、 本課程安排採同步線上講座及實作練習進行，並邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 二、 即日起開始報名至115年7月31日（招收15名，額滿為止）。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 教育部師資培育及藝術教育司補助國立臺中教育大學「本土語教學語言研究發展中心計畫」辦理「國小閩南語文教材教法專書發表會」活動簡章訊息。 說明： 一、 依據國立臺中教育大學115年6月15日臺中大學臺語字第1153060592號函辦理及教育部本土語教學語言研究發展中心計畫115年度工作計畫辦理。 二、 有關本案活動相關內容如下： (一) 辦理日期：115年8月... 觀看完整文章

主旨： 國家教育研究院115年「第十二屆辭典應用工作坊」活動資訊。 說明： 一、 依據國家教育研究院115年6月12日教研語譯字第1151301093號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息如下： (一) 時間：115年7月22日（星期三）。 (二) 對象：本市國中小語文領域教師自由報名參加。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立政治大學教育部實驗教育推動中心辦理「2026年夏季實驗教育新手村」培訓課程。 說明： 一、 依據國立政治大學115年6月12日政院教字第1151300086號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下: (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立台灣師範大學數學教育中心辦理「體驗式數學學習：教師研習暨校園申請說明會」資訊。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月16日師大數學中字第1151016405號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 日期：115年8月19日（星期三），下午1時至4時。 (二) 地點：... 觀看完整文章

主旨： 「115年中小學雙語教學在職教師增能學分班」延長招生資訊。 說明： 一、 依教育部中華民國115年4月2日臺教師（三）第1152601076號函辦理。 二、 本校雙語教學研究中心（下稱本中心）承辦「115年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，教育部於今年放寬資格，歡迎所屬在職教師，不限科目、正式或代理老師報名參加。 三、 報名方法請至本中心網站查閱http... 觀看完整文章

主旨： 國立公共資訊圖書館辦理「2026繪本創作工作坊－用故事生成世界：從圖像敘事到世界架構的創作練習」。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館115年6月16日資圖數字第1150002556A號函辦理。 二、 為培育未來繪本創作人才、鼓勵多元創作風貌，並協助各級學校教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考工具，國立公共資訊圖書館特辦理旨揭工作坊。 三、 本次工... 觀看完整文章

主旨： 大溪木藝生態博物館（以下稱木博館）辦理「115年木藝教育暑期研習系列課程」訊息。 說明： 一、 依據桃園市立大溪木藝生態博物館115年6月9日桃市木博教字第1150001822號函辦理。 二、 為協助教師認識木博館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源，增進國中小教師之木藝教學經驗交流、木藝教學素養及工藝能力，爰辦理旨揭研習課程，以促進木藝教育深耕發展。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 旭聯科技股份有限公司舉辦「擁抱變革，引領未來：2026 AI 智慧教育轉型與創新人才發展研討會」，敬邀教師共商教育轉型與AI創新策略。 說明： 一、 鑒於教育領域正迎來結構性轉型之關鍵契機，面對「擁抱變革、引領未來」的時代訊號，此次研討會以「AI x SEL」作為本次活動核心概念，重新詮釋教育與科技結合學習的可能性：以AI點亮學習方向，以連結與信任形塑溫度，透過持續轉化推動人才發展，導引國內教育體系接軌國際前瞻趨勢，特舉辦本次研討會，期能匯聚各界智慧，共策智慧教育之... 觀看完整文章

主旨： 旭聯科技股份有限公司舉辦「擁抱變革，引領未來：2026 AI 智慧教育轉型與創新人才發展研討會」，敬邀教師共商教育轉型與AI創新策略。 說明： 一、 鑒於教育領域正迎來結構性轉型之關鍵契機，面對「擁抱變革、引領未來」的時代訊號，此次研討會以「AI x SEL」作為本次活動核心概念，重新詮釋教育與科技結合學習的可能性：以AI點亮學習方向，以連結與信任形塑溫度，透過持續轉化推動人才發展，導引國內教育體系接軌國際前瞻趨勢，特舉辦本次研討會，期能匯聚各界智慧，共策智慧教育之... 觀看完整文章