主旨： 大溪國中辦理桃園市大溪自造教育及科技中心115年一月份教師研習計畫，詳如說明。 說明： 一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中資科】使用 Delightex Edu 打造沉浸式 3D... 觀看完整文章

主旨： 桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫—石門國中辦理包子製作全攻略教師研習活動。 說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理，研習資訊如下： (一) 時間：114年12月27日 9：00-12：00 (二) 研習內容：從零開始學習包子製作... 觀看完整文章

主旨： 中原大學115學年度教育研究所碩士班及碩士在職專班招生資訊。 說明： 一、 本校招生網站「問鼎中原網」：https://icare.cycu.edu.tw/。 二、 報名期間：114年12月22日上午9時起至115年1月19日中午12時止。 三、 報名方式：一律採網路報名，不另發售紙本簡章。 四、 考... 觀看完整文章

桃園市立美術館為推廣書法藝術、宏揚及傳承書法藝術文化，並迎接2026馬年新春，以「赤馬舞墨」為主題，舉辦「第20屆桃園全國春聯書法比賽」。初賽報名自2025年10月3日中午12時起至12月12日下午5時截止。入選者將於2026年2月7日新春之際進行決賽。本屆比賽總獎金為新臺幣60萬4,000元，大專組、社會組、長青組首獎獎金高達3萬元。歡迎全國民眾報名參賽，以筆墨渲染濃厚年味，一同體驗書法藝術的樂趣。 .  本屆比賽一律採線上報名，國小組、長青組可請親友協助處理線上資料填報。 * 翰墨迎春創意組入選決賽者請於2026年1月30日下午5時前，將初賽報名之作品原件寄... 觀看完整文章

主旨： 「114年度高級中等以下學校臺灣手語教師第3期培訓及認證實施計畫」。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年11月27日臺教國署原字第1145704219號函辦理。 二、 「臺灣手語」已定為國家語言，依「國家語言發展法」規定，十二年國民基本教育課程綱要總綱自111學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語師資，爰辦理本計畫。 ... 觀看完整文章

主旨： 「第十一屆桃園市合作教育盃書法比賽」比賽訊息。 說明： 一、 依據114 年 1 1 月 15 日（114）桃學聯字第 011 號函辦理。 二、 收件日期： 114年12月1日（星期一）起至114年12月12日（星期五） 截止， 郵寄以郵戳為憑， 逾期恕不受理 。 三、 活動辦法、報名方式、活動內容請詳見附件活動簡章或至本校網站點選有限責任桃園市學校員生消... 觀看完整文章

主旨： 中原大學115學年度國際經營與貿易學系碩士在職專班招生資訊。 說明： 一、 招生資訊： (一) 報名期間：114年12月22日起至115年1月19日中午12時止。 (二) 評分項目：資料審查30%、面試70%（無筆試）。 (三) 面試日期：115年3月7日（星期六）。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立臺北教育大學教育學系「教育創新與評鑑碩士在職專班」、「生命教育碩士在職專班」115學年度招生相關資訊。 說明： 一、 本校115學年度碩士在職專班招生考試之網路取號至本(114)年12月23日中午12時止；繳費至12月23日15時30分止；網路報名、照片及報名資料上傳至12月24日17時30分止。 二、 本系「教育創新與評鑑碩士在職專班」考試項目為資料審查及面試，審查資料上傳截止時間為115年1月7日17時... 觀看完整文章

主旨： 中國青年救國團直屬臺灣省南投縣團務指導委員會辦理115年冬令教育人員研習活動「戀戀合歡奧萬大〜教師研習營」、「玉山星空夜〜教師自然保育研習營」實施辦法。 說明： 一、 依據中國青年救國團直屬臺灣省南投縣團務指導委員會114年11月14日青投活字第1140000137號函辦理。 二、 活動相關資訊請至教師進修網或救國團南投縣團委會官網查詢：【教師進修網】https:/www4.inservice.edu.tw/i... 觀看完整文章

主旨： 中國青年救國團直屬臺灣省南投縣團務指導委員會辦理115年冬令教育人員研習活動「戀戀合歡奧萬大〜教師研習營」、「玉山星空夜〜教師自然保育研習營」。 說明： 一、 依據中國青年救國團直屬臺灣省南投縣團務指導委員會114年11月14日青投活字第1140000137號函辦理。 二、 活動相關資訊請至教師進修網或救國團南投縣團委會官網查詢：【教師進修網】https:/www4.inservice.edu.tw/index... 觀看完整文章