一、依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)114年5月19日科推字第11404002500號函辦理。 二、科教館為落實十二年國教的科技領域課程目標，培養學生的生活與資訊科技素養，激發學生的動手實作和問題解決潛能，將辦理「2025年AI START!程式競賽」，讓學生運用各種科技工具及材料，發揮創新思考與科技創作，進行程式設計。 三、旨案相關訊息如下，詳情並請參官網資訊(https://reurl.cc/4LGkzj)： (一)參賽資格：全國小學1至6年級學生，以團隊方式報名，每隊需由2至4人組隊，每隊不限年級，可混齡、跨校組隊，均須上傳在學證明（如在學證明書、學生證、數位學生證等）；僅限自... 觀看完整文章

一、依據教育部114年5月15日臺教師(三)字第1140051807號函辦理。 二、為培養職前與在職教師的AI素養，及提升其對於AI的理解和應用能力，教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫；為協助在職教師掌握AI工具使用，該校於計畫項下辦理旨揭推廣工作坊，期能提升教師教學質量及學生學習成效。 三、旨揭推廣工作坊相關資訊如下（詳如附件-實施計畫）： (一)數學領域： １、國立臺中教育大學場次：114年6月18日(星期三)下午1時30分至4時30分。 ２、臺中市北屯國小場次：114年7月1日(星期二)下午1時30分至4時30分。 (二)藝術領域： １、臺中市追分國小場次：114年6月... 觀看完整文章

一、依據臺北市政府教育局114年5月12日北市教職字第11430585692號函辦理。 二、本年度新增遊戲設計賽項，並辦理說明會，資訊如下： (一)時間：114年5月19日（星期一）下午2時。 (二)地點：Google Meet線上說明會（https://meet.google.com/hck-skcz-bfq）。 (三)報名表單連結：https://forms.gle/myV5vnaMLWnMEDc87。 三、其餘賽事說明會訂於114年9月5日（星期五），將另函通知。 四、檢附賽事規章及遊戲設計比賽辦法各1份。

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)參加對象：本市中小學教師。 (二)活動名稱：B4各領域/科目數位教學工作坊-iPad與wordwall課堂運用實戰-以英文教學為例 (三)活動編號：G00020-250300012。 (四)日期：114年6月4日(星期三)。 (五)時間：下午1時至4時。 (六)地點：大勇國小4F英文教室。 (七)講師：大勇國小黃冠臻老師。 三、報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TY... 觀看完整文章

一、依據國立高雄師範大學114年5月8日高師大科環字第1141004111號函辦理。 二、「2025自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」訂於114年12月3日（星期三）舉辦，地點規劃中將另行通知。 三、重要時程如下： (一)論文徵稿：即日起至114年10月12日(星期日)。 (二)論文錄取通知：錄取後以電子郵件通知。 (三)論文簡報上傳：114年11月26日(星期三)。 (四)論文海報上傳：114年11月23日(星期日)。 四、相關徵稿資訊請參閱附件徵稿資訊。 五、聯絡資訊：胡曼玉助理，電話：07-7172930#7028，電子信箱：tasrl.southern@tlkr... 觀看完整文章

一、為推廣無人機科技教育，促進技職教育4.0適性揚才理念，特舉辦「2025弘光科大穿越機研習與競賽」，旨在透過科教賽事達到以賽促教目的，培養學生創意科技與務實致用能力。 二、活動與參與對象： (一)無人機與穿越機研習：開放全國國小、國中、高中職學生與教師參與，無人機程控研習將提供基礎至進階課程，適合初學者及進階學習者。 (二)競賽： １、穿越無人機競速闖關賽。 ２、入門無人機競速闖關賽。 ３、入門無人機團體解題競速闖關賽。 三、時間：114年5月24日(星期六)上午9時至下午5時。 四、地點：本校智慧科技大樓7樓無人機教育中心。 五、敬請貴校協助於校內公告本活動資訊，並鼓勵有... 觀看完整文章

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)參加對象：本市中小學教師。 (二)各場次活動時間與地點，詳如附件。 (三)報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。 三、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記。 四、檢附旨揭5月教育訓練課程表(新增)1份。

一、AI成為人類生活中不可或缺的一部分，已深入到工作、學習及生活之中，如何善用AI工具，已是重要的課題。本會為推廣學習AI協作工具運用，特舉辦研習會及認證。 二、提供教師及同仁AI賦能，與時俱進精進教學及提升工作效益。 三、研習證書:完成當日研習時數，由本會核發研習證書。 四、能力認證:研習會當天通過認證考試，由本會核發「偕同生成式AI工作技能認證」 五、第5期114年5月25日(日)、第6期114年6月28日(六) 09:00~17:00 (實體課程+線上直播-報名時擇一)，課程詳情及報名連結: https://pse.is/tisdaAI3 (或詳附件DM)

一、依據國立陽明交通大學114年4月17日陽明交大人社研字第1140014017號函辦理。 二、為增加國民小學與幼兒園學生對於數位素養的認知，以培養合宜的網路使用態度及習慣，故辦理本繪畫著色活動。 三、旨揭活動相關資訊如下： (一)申請時程：即日起至114年5月12日止。 (二)參與對象：公私立國民小學低年級學生與幼兒園大班、中班學生。 (三)報名辦法：以校為單位，請代表教師填寫線上報名表單申請(https://forms.gle/jU5XhEwMvLKzToUs8)。 (四)申請數量：每份繪畫著色包包含20張A4著色紙、20個教育宣導品(每校上限申請10份，數量有限，發完為止)。... 觀看完整文章

一、依據國立臺中教育大學114年4月17日臺中大學智慧字第1141860067號函辦理。 二、為培育教育工作者數位教學能力，旨揭各場次線上課程資訊如下： (一)114年5月7日（星期三）下午4時30分至5時30分，課程主題：用 Mac 盡情發揮創意。 (二)114年5月8日（星期四）下午4時30分至5時30分，課程主題：用 Numbers 講述數據故事。 (三)114年5月12日（星期一）下午4時30分至5時30分，課程主題：Pages 文件設計小技巧。 (四)114年5月19日（星期一）中午12時至下午1時，課程主題：掌握 Mac 入門技巧。 (五)114年5月22日（星期四）晚... 觀看完整文章