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有關國立臺北教育大學辦理「112-114年教育部學習載具管理系統維運及推廣計畫」辦理教育部學習載具管理系統(MOEMDM)教育訓練,請惠予出席人員公(差)假,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-06-11 | 點閱數: 137
一、依據國立臺北教育大學114年6月3日北教大資科字第1140550059號函辦理。 二、為提升各校資訊組長及負責MOEMDM相關人員對學習載具管理系統之數據查詢與管理功能的實務運用,特辦理教育部學習載具管理系統教育訓練,以強化操作能力與應用成效。 三、旨揭相關研習活動如下: (一)研習日期: 1、114年6月18日(星期三)下午2時至4時,代碼:5060350。 2、114年6月25日(星期三)下午2時至4時,代碼:5060353。 (二)研習對象:學校新任資訊組長或負責MOEMDM系統的相關人員,亦歡迎已參加過教育訓練的老師再次參與。 (三)研習地點:GoogleMeet線上...
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檢送「2025桃園國際新創機器人節-TIRT機器人國際賽活動企劃書」1份,敬請協助轉知所屬學校踴躍報名參加,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-06-11 | 點閱數: 135
一、依據財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會114年5月21日祥基 字第1130521-1號函辦理。 二、旨揭活動資訊臚列如下: (一)前導競賽日期及地點: 1、114年10月18日(星期六):長庚養生文化村。 2、114年10月25日(星期六)至10月26日(星期日):祥儀機器人夢工廠6樓。 3、114年10月26日(星期日):雲林科技大學。 (二)TIRT 機器人國際賽: 1、活動地點:中原文創園區。 2、開幕記者會日期:114年10月30日(星期四)。 3、競賽日期:114年11月1日(星期六)至11月2日(星期日)。 (三)報名方式:請至 TIRT 官方網站(https...
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有關教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國立高雄師範大學辦理「2025科技FUN手玩-科技教育嘉年華」成果展一案,詳如說明,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-05-29 | 點閱數: 132
一、依據國教署114年5月22日臺教國署國字第1140048446號函辦理。 二、為展現國教署補助地方政府設置100所自造教育及科技中心成果,特委請國立高雄師範大學及國立科學工藝博物館辦理旨揭活動,期待藉由展示科技中心年度成果及體驗活動,呈現科技教育推動之階段性成果。 三、旨揭成果展訂於114年6月7日(星期六)至6月8日(星期日)假國立科學工藝博物館北館展出,展示活動內容簡述如下: (一)國民中小學科技教育推動輔導計畫、國民中小學科技教育教材與普及計畫團隊介紹。 (二)北、中、南3區科技教育輔導中心成果簡介。 (三)100所自造教育及科技中心成果展示攤位。 (四)科技論壇及小學堂...
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有關國立臺北教育大學將於114年6月21日辦理「B3 數位教學指引3.0教師培力工作坊」一案,請惠予參與人員公(差)假登記,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-05-29 | 點閱數: 141
一、依據國立臺北教育大學114年5月22日北教大資科字第1140550054號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一)日期:114年6月21日(星期六)。 (二)時間:上午9時至下午4時30分。 (三)地點:國立臺北教育大學 行政大樓A501教室(臺北市大安區和平東路2段134號)。 (四)研習對象:已參加過A1數位學習工作坊(一)與A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 三、報名截止時間: (一)一律採網路報名,優先錄取北區計畫教師(網址:
https://reurl.cc/zq7zM6
)。 (二)即日起至114年6月17日(星期二)下午5時,或報名額滿為止。 (三)...
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檢送「桃園市AI競賽平臺種子教師培訓工作坊」一案,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-05-26 | 點閱數: 136
一、依114年5月21日桃教資字第1140044917號號函及全國中小學資訊應用競賽114年度總統盃AI素養爭霸賽實施計畫辦理。 二、本市預計114年10月中旬辦理桃園市賽,為增進國中小學教師在AI競賽準備,針對國中、小組的比賽提供AI競賽平臺操作、模型訓練、測試與遊戲闖關,辦理3場次課程,相關資訊如下: (一)主題:AI競賽平臺操作、收集資料、訓練模型、測試模型與遊戲闖關: 1、時間:114/6/7.8 (六.日),09:00-16:00 2、地點:南興國小2樓電腦教室 3、活動編號:E00098-250500002 4、講師:臺南市後甲國中鄭盛南老師 5、名額:10組國中教師...
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轉知國立臺灣科學教育館辦理「2025年AI START!程式競賽」競賽簡章及線上說明會活動資訊一案,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-05-26 | 點閱數: 150
一、依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)114年5月19日科推字第11404002500號函辦理。 二、科教館為落實十二年國教的科技領域課程目標,培養學生的生活與資訊科技素養,激發學生的動手實作和問題解決潛能,將辦理「2025年AI START!程式競賽」,讓學生運用各種科技工具及材料,發揮創新思考與科技創作,進行程式設計。 三、旨案相關訊息如下,詳情並請參官網資訊(
https://reurl.cc/4LGkzj
): (一)參賽資格:全國小學1至6年級學生,以團隊方式報名,每隊需由2至4人組隊,每隊不限年級,可混齡、跨校組隊,均須上傳在學證明(如在學證明書、學生證、數位學生證等);僅限自...
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函轉教育部委請國立臺中教育大學辦理「職前與在職教師AIPACK課程推動與教學能力提升計畫」之「數學及藝術領域AIPACK推廣工作坊」實施計畫1份,請轉知貴校教師,並准予公(差)假及課務派代出席,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-05-20 | 點閱數: 142
一、依據教育部114年5月15日臺教師(三)字第1140051807號函辦理。 二、為培養職前與在職教師的AI素養,及提升其對於AI的理解和應用能力,教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫;為協助在職教師掌握AI工具使用,該校於計畫項下辦理旨揭推廣工作坊,期能提升教師教學質量及學生學習成效。 三、旨揭推廣工作坊相關資訊如下(詳如附件-實施計畫): (一)數學領域: 1、國立臺中教育大學場次:114年6月18日(星期三)下午1時30分至4時30分。 2、臺中市北屯國小場次:114年7月1日(星期二)下午1時30分至4時30分。 (二)藝術領域: 1、臺中市追分國小場次:114年6月...
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函轉臺北市政府教育局辦理「2025CCCE全國科藝電競大賽」請踴躍報名參賽,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-05-20 | 點閱數: 136
一、依據臺北市政府教育局114年5月12日北市教職字第11430585692號函辦理。 二、本年度新增遊戲設計賽項,並辦理說明會,資訊如下: (一)時間:114年5月19日(星期一)下午2時。 (二)地點:Google Meet線上說明會(
https://meet.google.com/hck-skcz-bfq
)。 (三)報名表單連結:
https://forms.gle/myV5vnaMLWnMEDc87
。 三、其餘賽事說明會訂於114年9月5日(星期五),將另函通知。 四、檢附賽事規章及遊戲設計比賽辦法各1份。
有關本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習「 B4各領域/科目數位教學工作坊-iPad與wordwall課堂運用實戰-以英文教學為例」一案,詳如說明,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-05-20 | 點閱數: 146
一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下: (一)參加對象:本市中小學教師。 (二)活動名稱:B4各領域/科目數位教學工作坊-iPad與wordwall課堂運用實戰-以英文教學為例 (三)活動編號:G00020-250300012。 (四)日期:114年6月4日(星期三)。 (五)時間:下午1時至4時。 (六)地點:大勇國小4F英文教室。 (七)講師:大勇國小黃冠臻老師。 三、報名方式:請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名(網址:
https://drp.tyc.edu.tw/TY
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轉知國立高雄師範大學辦理「2025自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」徵稿資訊(如附件)一案,請查照。
公告
kg3363
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資訊組
| 2025-05-20 | 點閱數: 140
一、依據國立高雄師範大學114年5月8日高師大科環字第1141004111號函辦理。 二、「2025自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」訂於114年12月3日(星期三)舉辦,地點規劃中將另行通知。 三、重要時程如下: (一)論文徵稿:即日起至114年10月12日(星期日)。 (二)論文錄取通知:錄取後以電子郵件通知。 (三)論文簡報上傳:114年11月26日(星期三)。 (四)論文海報上傳:114年11月23日(星期日)。 四、相關徵稿資訊請參閱附件徵稿資訊。 五、聯絡資訊:胡曼玉助理,電話:07-7172930#7028,電子信箱:tasrl.southern@tlkr...
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課室英語隨時背
Your turn./My turn.
輪到你了/輪到我了.
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閩南語諺語
千富萬富,毋值家己厝。
金窩,銀窩,不如自己的狗窩
細漢偷挽匏,大漢偷牽牛。
勸人不可忽視小孩子的小錯誤,以免日後養成惡習,反而是害了他
六月芥菜—假有心。
芥菜冬天才會抽心。此有虛情假意的意思。
甘蔗無雙頭甜
比喻有些事情無法兩全其美
活到老,學到老。
活到老,學到老
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