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公告 輔導組長 - 輔導組 | 2020-01-06 | 點閱數: 401
主旨:龍興國中區域職業試探與體驗示範中心「108學年度寒假冬令營」開課日期及報名活動公告,敬邀 貴校學生踴躍報名參加。 說明: 一、為增進國民小學學生對職業與工作世界之認識,建立正確職業價值觀,由教育部國民及學前教育署指導,桃園市教育局主辦,於本校設立中心,提供小學生職業試探與興趣探索之機會 二、中心開辦寒假冬令營,充實孩童假期生活,學習新鮮、新鮮學習,帶領國小五、六年級生,認識未來職業環境,請 貴校協助公告週知。 三、「108學年度寒假冬令營」線上報名網址:https://www.beclass.com/rid=23417fe5e099504f0ec9 四、課程內容詳於附件。
重要 人事 - 人事室 | 2020-01-03 | 點閱數: 561
詳請參閱附件。 另教師兼行政人員尚未適用國旅卡新制。 節錄新制重要事項如下: Q.02.01.109年國民旅遊卡新制內容及應注意事項為何? A: 1. 109年國民旅遊卡新制內容: (1) 公務人員使用國民旅遊卡刷卡消費日不限於休假日。 (2) 應休假天數規定:公務人員當年具有超過10日之休假資格者,至少應休假10日,未達10日休假資格者,應全部休畢;應休而未休假者,不得發給未休假加班費。 (3) 休假補助費:公務人員每人全年合計補助總額最高以16,000元為限。未達10日休假資格者,休假補助費以每日1,600元計算。 (4) 休假補助費區... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2020-01-02 | 點閱數: 428
一、為使家長能充分了解鑑定相關事項及本校資優教育的課程規劃及環境,特舉辦此說明會與營隊,歡迎家長與學生踴躍參加。 二、參與人員懇請至下列網址報名,俾利統計人員及安排相關事宜。 (一)桃園國中入學前資優鑑定家長說明會: 1、時間:109年1月13日 晚間6點30分 2、地點:桃園國中科學館四樓演藝廳 3、家長說明會內容包含: (1)桃園市109學年度資賦優異學生入學前鑑定流程及相關注意事項。 (2)桃園國中資優學生課程規畫及輔導。 (3)因應108課綱本校資優教育規劃。 (4)意見交流。 (5)資優教學環境參觀。 (6)詳細內容及說明會報名方式,請點下列google表單:h... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導組 | 2019-12-30 | 點閱數: 429
主旨:為提升中小學學生科學素養與擴展科學視野,本校科學教育發展中心與Make未來—Maker與STEAM跨領域整合創客教育創新學習系統計畫訂於明(109)年2月於本校竹北校區共同辦理「2020科學Express-臺大科學遊戲實驗冬令營 in竹北」活動,敬請轉知相關單位,並鼓勵同學踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、為鼓勵中小學學生寒假參與科學學習活動,特舉辦動手做科學營隊,旨揭活動邀請優秀科學講師授課,期透過參與活動與動手操作的學習過程中,啟發學生對科學與科技的興趣,並建立完整的科學主題知識及培養邏輯思考能力,對學生未來發展有所助益或引發。 二、各場次活動報名訊息如下,課程如附件: (... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導組 | 2019-12-30 | 點閱數: 446
主旨:為提升中小學學生科學素養與擴展其科學視野,本校科學教育發展中心與Make未來—Maker與STEAM跨領域整合創客教育創新學習系統計畫訂於明(109)年1至2月間於本校共同辦理「2020年臺大科學冬令營」營隊活動,敬請貴校轉知相關單位,並鼓勵同學踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、為鼓勵中小學學生寒假參與科學學習活動,特舉辦動手做科學營隊,旨揭活動邀請優秀科學講師授課,期透過參與活動與動手操作的學習過程中,啟發學生對科學與科技的興趣,並建立完整的科學主題知識及培養邏輯思考能力,對學生未來發展有所助益或引發。 二、「2020年臺大科學冬令營」活動報名訊息如下,課程表如附: (一)國... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導組 | 2019-12-30 | 點閱數: 746
主旨:函轉有關交通部中央氣象局為強化地震震度與災害影響的關聯性,提升地震救災應變效能,修正地震震度分級,並將自109年1月1日實施,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據本府108年12月16日府消管字第1080316900號函辦理。 二、當臺灣地區發生有感地震,中央氣象局(已下簡稱氣象局)發布地震報告之各地震度資訊為國內進行震災應變之重要參考依據。現行地震震度分8級(0至7級),其中5級(強震)及6級(烈震)級距區間較寬,不利區分災情差別;另隨科技進步,新式地震儀解析度提高,加上布建之地震站愈來愈密集,原有作業之地震震度分級演算程序易在小規模地震時,解析到高震度,而發布高震度地震報告,但... 觀看完整文章
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ㄊㄠ    ㄍㄨㄤ    ㄧㄤ ˇ ㄏㄨㄟ ˋ
韜,隱藏;晦,昏暗。比喻把聲名或才華隱藏起來不外露。

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