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文章列表

公告 輔導組長 - 輔導組 | 2021-02-18 | 點閱數: 443
主旨: 有關校園衝突及霸凌事件學校社政通報事宜一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據「兒童及少年福利與權益保障法」第53條、「兒童及少年保護通報與分級分類處理及調查辦法」第2條及「校園安全及災害事件通報作業要點」第6點規定,教育人員於執行業務時知悉有應保護之兒童及少年時,應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得逾24小時,合先敘明。 二、 復依「兒童及少年福利與權益保障法」第100條規定,教育人... 觀看完整文章
公告 人事 - 人事室 | 2021-02-17 | 點閱數: 349
一、有關行政院轉知各級機關學校人員於110年2月18日至21日開學延後期間,如需照顧12歲以下學童,或有就讀高、國中學持有身心障礙證明子女之照顧需求,除得依現行各類人員所適用之請假規定以事假(家庭照顧假)、休假或加班補休辦理外,家長其中1人亦得選擇申請防疫照顧假。請假日數不影響考績,惟請假期間不予支薪。 二、另適用勞動基準法人員請防疫照顧假不得視為曠工、以強迫方式命勞工以事假或其他假別處理、不得扣發全勤獎金、解僱或予以不利之處分。 三、詳細內容請參閱附件。
公告 輔導組長 - 輔導組 | 2021-02-17 | 點閱數: 489
主旨: 函轉教育部國民及學前教育署重申學校應透過以正向、合理且符合教育法規之方式落實零體罰政策,積極教育及輔導學生並維護學生受教權益一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年2月4日臺教國署學字第1100013402號函(隨文檢附)辦理。 二、 教育基本法第8條規定略以:「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權應予保障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害」... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2021-02-17 | 點閱數: 367
一、 依據桃園市110學年度國民中學學術性向暨創造能力資賦優異學生鑑定簡章辦理。 二、 旨揭鑑定初選報名訂於110年2月19日(星期五)及110年2月20日(星期六)上午8時30分至下午4時受理報名,採親自或委託至下列報名地點現場報名,恕不接受通訊報名: (一) 學術性向資優鑑定:同德國中(第一區)及中壢國中(第二區)。 (二) 創造能力資優鑑定:經國國中(不分區)。 三、... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導組 | 2021-02-17 | 點閱數: 355
主旨: 檢附「個人防疫措施清單」及「流感疫苗開打」宣導海報電子檔各1份,請協助宣導,請查照。 說明:   一、 依據本府衛生局110年2月4日桃衛企字第1100011059號函辦理。 二、 本案附件可逕至本局首頁(網址:https://www.tyc.edu.tw/index.jsp)/便民服務/檔案下載/公務檔案下載處查詢運用。
公告 輔導組長 - 輔導組 | 2021-02-17 | 點閱數: 447
主旨: 請貴校於寒假及年假期間加強水域安全宣導,強化學生及家長水域安全知能,請查照。 說明:   一、 有鑑於近日「石門水庫溪洲旅遊服務區」發生學生在無成人陪同下自行前往該地點遊玩,不慎落水造成憾事,爰請各校利用各種管道(如學校網站、LED電子字幕機、簡訊、電子郵件或相關社群軟體)加強宣導,提醒家長務必留意學生於寒假及年假期間出遊安全,並勿讓學童獨自落單。 二、 另「石門水庫溪洲旅遊服務區」雖已建置完成,惟尚未... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導組 | 2021-02-09 | 點閱數: 325
  主旨: 檢送本府「桃園市防範嚴重特殊傳染性肺炎指定本市公、民有零售市場及攤販集中區應佩戴口罩防疫措施」公告1份,請查照。 說明:   一、 依據本府110年2月2日府衛疾字第11000183821號函辦理。 二、 旨揭措施內容如下: (一) 執行時間:自公告之日起,至中央流行疫情指揮中心解散之日止。 ... 觀看完整文章
注意 人事 - 人事室 | 2021-02-08 | 點閱數: 348
一、為有效結合資訊技術、落實政府無紙化及節能減碳政策,請貴校(園)使用WebHR人力資源管理資訊系統核定教育人員敘獎令,透過該系統永久、安全地將敘獎令保存於雲端。   二、當事人得隨時、隨地以電子憑證(自然人憑證、健保卡)登入個人資料服務網(My Data)網站,自行接收、查閱及列印個人記功以下敘獎令,另經核定之電子化敘獎令具行政院人事行政總處之浮水印及QR Code作為正式文件之認證。   三、詳細內容請參閱附件。  
注意 輔導組長 - 輔導組 | 2021-02-04 | 點閱數: 333
教育部公告: 因應疫情情況,109學年度第二學期高級中等以下學校延後至2/22開學 7/2為最後上課日及結業式。
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ㄒㄧㄤ    ㄒㄧㄥ ˊ ㄐㄧㄢ ˋ ㄔㄨ ˋ
相形,比較;絀,不足。表示兩相比較,顯出其中一方的拙劣。也用作謙詞。

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