一、 依據國立臺灣師範大學113年4月15日師大特教字第1131011042號函辦理。 二、 旨揭活動為介紹「正向行為溝通小幫手2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、 座談會日期為113年5月4日（星期六）上午8時30分至下午3時30分，相關資訊詳如附件；貴校出席人員請本權責核予公(差)假登記。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立羅東高級中學113年4月15日羅中輔字第1130003271號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 日期：113年5月3月(週五)上午9時至下午5時。 (二) 地點：集思台大會議中心-洛克廳。(臺北市羅斯福路4段85號B1)。 (三) 課程代碼：4305179(名額限70位)。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局中華民國113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間：113年5月8日（星期三）下午1:00至4:00。 三、 研習地點：員樹林國小啟思四樓演藝廳。 四、 研習主題：國小學生社交溝通能力的促進策略。 五、 研習講師：亞東醫院林亞嬋語言治療師。 六、 參加對象... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府教育局113年4月16日北市教特字第1133053758號函辦理。 二、 旨揭期刊提供參與聽障教育之相關專業人員、行政人員及教師，分享專業知識及教育經驗之管道。亦提供聽覺障礙學生及社會人士展現其藝文創作（文章、繪畫等藝術作品）之機會。 三、 徵稿資訊： (一) 徵稿對象：聽覺障礙特殊教育學生及聽障人士優秀藝文作品、全國公私立學前至高中教育階段學校教師、學生及特殊教育相關專業人員。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月15日臺教國署學字第1130045241A號函辦理。 二、 查教育部自112年起訂定每年4月20日為「性別平等教育日」，適逢今年為性別平等教育法施行20週年，特於華山1914文化創意產業園區辦理「性別平等教育法20週年特展」，特展內容說明如下(詳如附件)： (一) 展覽時程：113年4月20日(星期六)至113年4月28日(星期日)，共9天。 (二) 展覽地點：華山1914文化... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間：113年4月24日(星期三)13：00至16：00。 三、 研習地點：本校3樓視聽教室。 四、 研習主題：學習障礙學生的教學與輔導。 五、 研習對象：本市各國中小教職員、特教助理員，共計約120名(本校教職員優先錄取)。 ... 觀看完整文章

一、 依據112學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：113年05月01日（三）13:00-16:00 (二) 地點：本校視聽教室(一) (三) 講師：花媽卓惠珠 (四) 主題：親師共好，隱性障礙孩子的理解與應對 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277 號函辦理。 二、 研習時間：113年5月1日（三）下午13：20至16：20。 三、 研習地點：本校2樓禮堂。 四、 研習主題：情緒障礙孩子的因應與策略。 五、 研習講師：黃惠玲教授(台灣大學臨床心理學博士)。 六、 參與對象：以本校校內... 觀看完整文章

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