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文章列表

活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-23 | 點閱數: 267
主旨: 函轉國立臺北教育大學台灣文化研究所為提昇全民讀說寫作臺灣閩南語文能力,特辦理「臺灣閩南語認證及師資培訓」研習一案,請查照。 說明:   一、 依據國立臺北教育大學111年12月19日北教大台文字第1110790034號函辦理。 二、 國立臺北教育大學台灣文化研究所藉由舉辦「教師增能研習」,協助本土語在職教師及本土語文教學支援工作人員了解臺灣閩南語語文能力檢測之重要性及準備方向,並進而通過檢測以提升本土語... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-23 | 點閱數: 248
主旨: 轉知國立臺中教育大學(以下簡稱中教大)辦理112年1月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習場次報名資訊,請踴躍報名,請查照。 說明:   一、 依據中教大111年12月14日臺中大學師培字第1111060686號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊及報名方式如下: (一) 日期與地點:詳如開課場次表。倘有異動請以「國立臺中教育... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-23 | 點閱數: 253
主旨: 檢送本校資訊管理學系112學年度碩士在職專班招生海報,敬請惠予公告,並轉知同仁踴躍報考,敬請查照。 說明:   一、 招生相關訊息,請參閱本校招生網頁: https://admission.mcu.edu.tw/content/04。 二、 資訊管理學系相關訊息,請參閱資訊管理學系網頁:http://www.im.mcu.edu.tw/。 三、 任... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-22 | 點閱數: 273
「綠色和平氣候變遷環境教案徵選」,詳情請參閱附件。
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-22 | 點閱數: 258
中原大學112學年度工業與系統工程學系碩士在職專班招生,詳情請參閱附件。
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-21 | 點閱數: 356
說明:   一、 依據國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)111年12月16日華測字第1112000151號函辦理。 二、 報名時程:111年12月19日(星期一)至112年1月3日(星期二)止,報名截止日後,若有剩餘名額,將開放報名至112年1月8日。 三、 考試日期:112年2月4日(星期六)。 四、 考試項目:口語測驗入門基礎級。 ... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-21 | 點閱數: 283
主旨: 教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「112年度山野教育推廣實施計畫」之教師研習進階戶外課(第一梯),詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學111年12月19日師大公領字第1111035846 號函辦理。 二、 旨揭研習課程業已於「全國教師在職進修網」公告,請有意參與之教師於網站報名,場次資訊如下: (一) 研習日期:111年1... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-21 | 點閱數: 266
主旨: 函轉國立自然科學博物館於112年2月辦理1梯次「都市裡的公民科學:都市奇獸的秘密走廊」教師研習,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據國立自然科學博物館111年12月20日館科字第1110010422 號函辦理。 二、 依據教育部國民及學前教育署補助之「科學甲子園」計畫辦理旨揭活動,歡迎各級學校老師報名參加。 三、 活動內容詳如附件,報名網址 ... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-20 | 點閱數: 321
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「111學年度原住民族文化科教獎-第十四屆原住民族雲端科展暨原生科學家高峰營」活動報名截止日期延長一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年12月15日臺教國署原字第1110175934A號函辦理。 二、 國教署前於111年10月11日以臺教國署原字第1110134270號函知旨案報名日期至111年12月... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-20 | 點閱數: 283
主旨: 「111-112年閩南語語言能力認證電腦化施測計畫種子教師培訓研習」,請查照。 說明:   一、 依據教育部111年12月15日臺教社(四)字第1112405583號函辦理。 二、 因應旨揭認證考試未來以辦理電腦化施測為目標,且優先推廣A卷作為電腦化施測之主要卷別,爰針對本土語言教師辦理旨揭培訓研習,以利協助教育部至各縣市舉行相關說明會及體驗活動。 三、 ... 觀看完整文章
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   ㄈㄨ ˋ ㄓㄨㄥ ˋ ㄒㄧㄡ   
傅,教;咻,喧鬧;一個人教,許多人在旁喧鬧擾亂。喻學習環境的重要。

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