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文章列表

活動 教學組長 - 教學組 | 2023-01-10 | 點閱數: 407
主旨: 轉知國立清華大學辦理「雙語教育論壇(五):社會領域」線上論壇,請所屬教師踴躍參加,請查照。 說明:   一、 依據國立清華大學111年12月29日清師培字第1119010037號函辦理。 二、 本次論壇係推動雙語教學發展與實踐,研習資訊摘述如下: (一) 研習日期:112年1月13日(星期五)上午9時至12時。 ... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-01-09 | 點閱數: 277
主旨: 「全民英檢」學童版-「小學英檢」(GEPT Kids)將於今年4月29日(六)辦理筆試及口試測驗,即日起開放報名。歡迎洽辦專案考、團體報名或公告周知。 說明:   一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量,成績證明提供18項能力指標及整體表現評語,將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」(聽力、閱讀、寫作);「口試」採一對一面談,考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話,測... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-01-09 | 點閱數: 246
旨: 檢送教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理112年度「Cool English 英聽王」比賽辦法1份。 說明:   一、 依據國教署 112年1月5日臺教國署國字第1120000144號函辦理。 二、 為協助全國國中小學生提升英語聽力能力,國教署英語線上學習平臺(Cool English)建置「動畫歷險記」及「互動式學習影片」專區,透過生動活潑的動畫影片,協助學生學習日常生活中的英... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-01-06 | 點閱數: 277
主旨: 函轉國立清華大學師資培育中心謹訂於112年1月16日(星期一)辦理「SDGs X ESD X 學校課程」線上論壇,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據國立清華大學112年1月3日清師培字第1129000006號函辦理。 二、 揭線上論壇以「SDGs X ESD X 學校課程」為主題,特邀請國立清華大學資深副校長戴念華演講,並藉由專家學者探索教育理論與實務,以能力取向、社群與批判思維深度鑽研教學知能... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-01-03 | 點閱數: 278
元智大學社會暨政策科學學系112學年度研究所(碩士班、碩士在職專班)招生,詳情請參閱附件。
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-01-03 | 點閱數: 220
「北區能源教育共學團112年度教師增能研習實施計畫」,詳情請參閱附件。  
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-01-02 | 點閱數: 347
主旨: 轉知教育部委請國立臺中教育大學辦理「數位學習工作坊(二)-因材網之數學素養與互動題」線上研習一案,請查照。 說明:   一、 依據教育部111年12月28日臺教資(三)字第1112705577號函辦理。 二、 為鼓勵教師強化數學素養及運用資訊科技於教學之能力,教育部委請國立臺中教育大學規劃辦理旨揭研習,各場次說明如下: (一) 第一場時間:112年... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-01-02 | 點閱數: 314
主旨: 檢送臺北市政府教育局辦理臺北酷課雲寒假外語線上直播講座實施計畫「2023年酷課外語村X雲之國度—環遊世界冬令營」1份,請查照。 說明:   一、 依據臺北市政府教育局111年12月26日北市教資字第11131083123號函辦理。 二、 為推廣臺北酷課雲各項服務至各校及全球海外僑(華)校,引導親師生於寒假期間善用臺北酷課雲服務進行線上外語學習,規劃於112年寒假期間辦理旨揭實施計畫,提供各式線上外語學習... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-31 | 點閱數: 300
主旨: 檢送國立清華大學辦理「雙閱讀素養教案研發比賽辦法」1份,請查照。 說明:   一、 依據國立清華大學111年12月26日清語研所字第1119009905號函辦理。 二、 國立清華大學柯華葳教授閱讀研究中心受教育部國民及學前教育署委辦,自110學年度起執行「雙閱讀素養教學模式研發暨師資培育計畫」,為培育、推廣雙閱讀素養師資,促進各地方教師深耕教學現場,將舉辦雙閱讀素養教案研發比賽,共同成長。 ... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2022-12-31 | 點閱數: 280
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委託國立高雄師範大學辦理「跨國銜轉學生教育」相關行政知能與師資課程研習一案,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年12月26日臺教國署原字第1110179829號函辦理。 二、 國教署為協助教師能有效綜合各類型跨國銜轉學生的來源國籍、語言、文化、過往教育經歷、當前學習需求及學科能力等 因素做出合宜之年級安置,並能透過混合式教學、客製評量... 觀看完整文章
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成語隨時背

ㄓㄢ ˋ ㄓㄢ ˋ ㄐㄧㄥ    ㄐㄧㄥ   
戰戰,害怕的樣子;兢兢,小心謹慎的樣子。形容做事時戒慎惶恐的態度。與「兢兢業業」(註:業業,警惕小心的樣子 )類似。

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