一、依據國立臺灣師範大學113年9月26日師大資工字第1131027566號函辦理。 二、「運算思維互動題組推廣課程」設計對象為國中小教師，課程為60至90分鐘之活動，以講授介紹及動手操作體驗方式進行，內容包括介紹如何使用運算思維互動教材及教學資源運用方式之交流與討論。 三、合作辦理期間，即日起至114年12月31日止，有意者請填寫合作申請線上申請表（https://forms.gle/ooHc6uwd1v2N6oQR6）。 四、本案如有疑義請洽國立臺灣師範大學資訊工程學系，李淩小姐，聯絡電話：(02)7749-6701，電子信箱：ctjr@csie.ntnu.edu.tw。

一、依據教育部國民及學前教育署113年10月7日臺教國署資字第1130118624A號函暨數位發展部資通安全署發布之113年1月資通安全網路月報（https://moda.gov.tw/ACS/press/report/10712）辦理。 二、摘錄前揭月報略以：「近來發現部分同仁使用公務信箱註冊於非公務網站，致遭帳密外洩案例，重申公務信箱勿註冊於非公務網站或外部服務，且不可使用相同通行碼，避免外部主機遭駭侵後，相關帳號、密碼及使用者個資等資料都將一起曝險；另使用者電腦系統及軟體亦應定期更新及掃毒，以維資通安全。」 三、另請依教育部109年3月2日臺教資(四)字第1090008789號函頒「... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館113年9月23日資圖系字第1130004101號函辦理。 二、 為提供師生豐富多元的閱讀內容，「教育雲電子書整合服務平台」整合市售主要電子書，提供超過6,000種合計43,000冊以上的電子書，供臺灣各級學校教育雲師生使用。為利教師知悉並運用閱讀資源規畫閱讀素養、資訊素養及媒體素養應用於課程設計與教學。 三、 工作坊共辦理2場次，課程資訊如下： (一) 第一場次：閱讀素養教學設計工作坊 ... 觀看完整文章

一、 依據本局113年2月29日桃教資字第11300166181號函續辦。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間：113年11月1日起至11月30日止。 (四) 徵選主題：公告於桃園市兒童網站(http... 觀看完整文章

一、依據教育部113年9月23日臺教資(三)字第1132703680號函辦理。 二、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資訊素養能力，教育部自即日起至113年11月15日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動，請協助將活動banner電子檔(如附件)置於網站，並連結活動網址(https://isafeevent.moe.edu.tw/)，請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍參與檢測資訊素養認知程度，並有機會參與抽獎。 三、活動採用「教育雲端帳號」登入，無需另行申請帳號密碼，參與活動前請先確認個人基本資料是否正確，若有「教育雲端帳號」登入相關問題，... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學113年9月11日師大資工字第1131025133B函辦理。 二、運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之國際運算思維挑戰，即旨在協助瞭解學生之運算思維知能，激發學生學習興趣。 三、旨揭挑戰賽相關資訊如下： (一)報名期間：113年9月27日至10月17日止(線上報名)。 (二)開放練習：113年10月28日至11月1日止(線上練習)。 (三)正式挑戰賽：113年11月4日至11月15日止(擇一節課進行)。 (四)成績與參與證明公佈時間：113年12月6日。 四、113學年度第一、二學期使用... 觀看完整文章

一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。 二、活動日期：初階：2024/10/30(三)13:30-15:30。進階：2024/11/06(三)13:30-15:30 三、研習形式：線上課程，使用slido數位平台(不須事先註冊) 四、參與對象：全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 人。 五、本活動採線上報名，報名連結為：h... 觀看完整文章

一、依據國教署113年8月20日臺教國署國字第1130094745號函辦理。 二、為強化國民中小學學生之科技素養，期望透過競賽方式，培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力，國教署委請國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學及國立科學工藝博物館承辦旨揭競賽。 三、旨揭競賽初賽分為「生活科技組」、「資訊科技組」及「科技任務組」，摘述如下： (一)「生活科技組」及「資訊科技組」 １、競賽題目 (１)生活科技組：應用在校所學的「創意思考」、「機構與結構」、「電與控制」的知能，設計與製作一座橋梁與運輸裝置，在3分鐘實測期間完成排除巨石與運送物資等任務。 (２)資訊科技組：本年度參賽作品須以解決... 觀看完整文章

一、本校中亞聯大網路成癮防治中心執行衛生福利部委辦113年度「網路成癮治療專業培訓暨介入模式發展計畫」(分項計畫二)，擬舉辦「2024台韓國際研討會：網路與物質使用相關障礙的心理社會介入模式」（線上與實體同步進行）。 二、活動目標：了解衛生福利部網路成癮介入模式發展計畫成果，推廣結合數位解毒、動機提升及預防復發認知行為因應技巧訓練介入方案的理念、策略及成效，並邀請南韓首爾江西網路成癮預防諮詢中心分享南韓網路成癮的心理介入方案，進行跨文化政策、心理社會介入方案的交流。 三、活動詳細資訊： (一)日期與地點： １、日期：113年9月27日（星期五）08:50-16:40。 ２、上午場實體... 觀看完整文章