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教學組長 - 教務處 | 2026-03-26 | 點閱數: 55
主旨: 國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「體驗式數學學習:教師研習暨校園申請說明會」。
說明:
一、 依據國立臺灣師範大學115年3月11日師大數學中字第1151006112號函辦理。
二、 依教育部國民及學前教育署「體驗式數學學習:提升創造力與興趣的跨領域計畫(第二期)」推動辦理旨揭研習,以推廣數學素養教育、提升學生學習興趣及跨領域應用能力為目標,即日起開放全國中小學教師報名。
三、 旨揭研習暨說明會資訊如下:
(一) 時間:115年4月8日(星期三)14時至16時。
(二) 地點:採線上模式,Google Meet 會議室連結將於報名截止後三日內以電子郵件提供。
(三) 對象:各國中小對跨領域教學有興趣之教師(完成研習之教師,將可申請借用課程中相關教案、教具或其他教學資源)。
(四) 報名方式:即日起至115年4月1日(星期三)止,至Google雲端表單完成線上報名手續;課程表見報名表單網址:https://forms.gle/VvcCLK7d9EG1QnhJ9
(五) 研習開始前10分鐘即可進入會議室;全程參與者,會後將核發2小時研習時數。
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ㄉㄨㄥ       ㄒㄧㄠ ˋ ㄆㄧㄣ ˊ
效,仿效;顰,皺眉。比喻不知別人長處何在,胡亂模仿,結果適得其反。「邯鄲學步」、「畫虎類犬」義同。

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