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1140501-廣興國小蜜蜂課程

1140426-廣興國小親職教育日

公告 教務組長 - 教學組 | 2021-12-08 | 點閱數: 263
主旨: 轉知教育部國教署委請國立彰化師範大學執行「107-109年度國民中小學科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫(第三年)」辦理「探究教學研習活動-線上初階場」一案,請查照。
說明:  
一、 依據國立彰化師範大學110年12月3日科所字第1103200776號函辦理。
二、 旨揭研習資訊如下:
(一) 日期:
1、 第二階段探究課程設計研習於110年12月18日(星期六)下午1時30分至5時辦理,12月13日(星期一)報名截止。
2、 第三階段探究課程實施研習於111年1月15日(星期六)上午9時至12時辦理,1月10日(星期一)報名截止。
(二) 內容:
1、 第二階段探究課程設計研習:科學探究教案撰寫、探究教學體驗。
2、 第三階段探究課程實施研習:探究教學的反思策略、探究教學觀課演練。
(三) 對象:全國中小學科學教師。
(四) 報名網址:https://reurl.cc/35qYjR
三、 聯絡人:該校科學教育研究所陳靜盈小姐,電話:04-7232105轉5771,E-mail:chytlee@cc.ncue.edu.tw,或施孟欣小姐,電話:04-7232105轉3122,E-mail:maggie0818@gm.ncue.edu.tw
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ㄊㄧ ˊ ㄍㄤ    ㄑㄧㄝ ˋ ㄌㄧㄥ ˇ
綱,魚網上的總繩;挈,提起。全句是說「提起魚網的總繩,提起衣服的領子。」比喻抓住事理的重點。

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對淵博友,如讀異書;對風雅友,如讀名人詩文;對謹飭友,如讀聖賢經傳;對滑稽友,如閱傳奇小說。

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