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文章列表

吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-28 | 點閱數: 23
主旨: 馬來西亞吉隆坡臺灣學校115學年度第2次教師甄選資訊。 說明: 依據教育部115年6月11日臺教文(二)字第1150059548號函辦理。
吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-28 | 點閱數: 53
主旨: 國立政治大學辦理「115年度人權與法治教育專長增能學分班」、「115年度戶外教育增能學分班」、「115年度社會情緒學習(SEL)教育專長增能學分班」、「115年度科技資訊與媒體素養/學生健康安全上網-數位賦能與AI科技之教育應用增能學分班」及「115年度食農教育增能學分班」招生資訊。 說明: 一、 依據國立政治大學115年6月8日政院教字第1151300072號函辦理。 二、 旨揭五班別均由教育部補助辦理,課程... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-06-17 | 點閱數: 117
主旨: 桃園市政府戶外教育及海洋教育中心委託埔頂國小辦理全市分區教師研習-新屋區「漫遊永安南岸」。 說明: 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下: (一)... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-17 | 點閱數: 100
主旨: 台灣農業科技資源運籌管理學原訂於115年6月9日辦理之「115年度國產雜糧校園食農教育培力課程」,因故調整至6月30日辦理。 說明: 一、 為提升國產雜糧食農教育於校園端之教學應用與推廣量能,本學會受農業部農糧署委託辦理「115年度國產雜糧校園食農教育培力課程」,透過主題課程及案例場域參訪方式,協助學校教師與營養師增進對國產雜糧及食農教育內涵之理解,強化教學設計與實務應用能力,進而提升教案落實與校園推廣成效。 二、 ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-13 | 點閱數: 128
主旨: 農業部獸醫研究所辦理115年度食農教育講座資訊。 說明: 一、 依據農業部獸醫研究所115年6月10日農獸醫生字第1154327153號函辦理。 二、 為增進推動食農教育相關人員與各級學校教師、營養師、營養午餐主辦人員有關食農教育知識與實務技能,故辦理旨揭5場次食農教育講座課程。 三、 旨揭課程辦理5場講座時間、地點及題目分別如下: ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-13 | 點閱數: 128
主旨: 「修正後桃園市114學年度國小全英語教學核心素養導向優良教案徵選計畫」。 說明: 一、 依據本市龜山區大坑國民小學115年6月9日坑小教字第1150003748號函辦理暨本局114年12月30日桃教小字第11401270491號函諒達。 二、 旨案原定報名截止日為115年7月30日(星期四)下午4時止,為使教師有充足的時間進行教案設計,爰延長報名截止日至115年8月31日(星期一)下午4時止;另原規劃課程設計之... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-13 | 點閱數: 111
主旨: 國立清華大學辦理「新世代的閱讀教學專業工作坊」。 說明: 一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004367號函辦理。 二、 旨揭研習協助教師將閱讀科學理論轉化為教學實務,深化語文領域之讀寫整合,解析現行語文領綱與閱讀科學之連結,並透過實例分享與討論,全面提升閱讀教學專業。 三、 旨揭課程目標如下: ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-13 | 點閱數: 118
主旨: 國立清華大學辦理「雙閱讀素養師資培訓115學年計畫說明會」。 說明: 一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004366號函辦理。 二、 旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發,逐步理解閱讀科學之深度教學實踐,結合文本連貫性與多文本教學設計。內容涵蓋理論與實務,並透過實例分享與討論,協助教師整合新知、提升教學與評量品質,誠邀國中小學教師、閱讀業務承辦人、主任及校長共同參與。 ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-13 | 點閱數: 105
主旨: 健行科技大學推廣教育中心辦理「碩士18學分班」相關資訊。 說明: 一、 為提供教育人士先修學分之機會,本校推廣教育中心開辦碩士學分班,供利用選讀,不僅可提高專業技能,亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。 二、 課程期間:115年9月19日至116年7月31日(週六一天上課) 三、 受理報名期間:即日起至115年9月19日。 ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-06-13 | 點閱數: 107
主旨: 教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「115年度十二年課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」之「115年原住民族教育議題教學設計工作坊」實施計畫。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月5日臺教國署原字第1155701722號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施,強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐,並提升教師多元文化教學知能,特規劃辦理「原住民族教育議題教學工... 觀看完整文章
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ㄕㄣ ˋ ㄓㄨㄥ    ㄓㄨㄟ    ㄩㄢ ˇ
謹慎處理父母的喪事,虔誠的追念祖先。指人不忘本,是重視孝道的用語。

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