主旨： 國家教育研究院115年「第十二屆辭典應用工作坊」活動資訊。 說明： 一、 依據國家教育研究院115年6月12日教研語譯字第1151301093號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息如下： (一) 時間：115年7月22日（星期三）。 (二) 對象：本市國中小語文領域教師自由報名參加。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立政治大學教育部實驗教育推動中心辦理「2026年夏季實驗教育新手村」培訓課程。 說明： 一、 依據國立政治大學115年6月12日政院教字第1151300086號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下: (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立台灣師範大學數學教育中心辦理「體驗式數學學習：教師研習暨校園申請說明會」資訊。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月16日師大數學中字第1151016405號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 日期：115年8月19日（星期三），下午1時至4時。 (二) 地點：... 觀看完整文章

主旨： 「115年中小學雙語教學在職教師增能學分班」延長招生資訊。 說明： 一、 依教育部中華民國115年4月2日臺教師（三）第1152601076號函辦理。 二、 本校雙語教學研究中心（下稱本中心）承辦「115年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，教育部於今年放寬資格，歡迎所屬在職教師，不限科目、正式或代理老師報名參加。 三、 報名方法請至本中心網站查閱http... 觀看完整文章

主旨： 國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所受教育部委託辦理「115年度在職教師進修原住民族之民族教育次專長（泰雅族語）學分班」。 說明： 一、 依據國立清華大學115年6月16日清語研所字第1159004673號函辦理。 二、 報名期限：115年6月29日（星期一）上午9時至7月10日（星期五）下午5時（線上報名系統逾期恕不受理；審查資料寄送以郵戳為憑）。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 國立公共資訊圖書館辦理「2026繪本創作工作坊－用故事生成世界：從圖像敘事到世界架構的創作練習」。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館115年6月16日資圖數字第1150002556A號函辦理。 二、 為培育未來繪本創作人才、鼓勵多元創作風貌，並協助各級學校教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考工具，國立公共資訊圖書館特辦理旨揭工作坊。 三、 本次工... 觀看完整文章

主旨： 大溪木藝生態博物館（以下稱木博館）辦理「115年木藝教育暑期研習系列課程」訊息。 說明： 一、 依據桃園市立大溪木藝生態博物館115年6月9日桃市木博教字第1150001822號函辦理。 二、 為協助教師認識木博館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源，增進國中小教師之木藝教學經驗交流、木藝教學素養及工藝能力，爰辦理旨揭研習課程，以促進木藝教育深耕發展。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 旭聯科技股份有限公司舉辦「擁抱變革，引領未來：2026 AI 智慧教育轉型與創新人才發展研討會」，敬邀教師共商教育轉型與AI創新策略。 說明： 一、 鑒於教育領域正迎來結構性轉型之關鍵契機，面對「擁抱變革、引領未來」的時代訊號，此次研討會以「AI x SEL」作為本次活動核心概念，重新詮釋教育與科技結合學習的可能性：以AI點亮學習方向，以連結與信任形塑溫度，透過持續轉化推動人才發展，導引國內教育體系接軌國際前瞻趨勢，特舉辦本次研討會，期能匯聚各界智慧，共策智慧教育之... 觀看完整文章

主旨： 旭聯科技股份有限公司舉辦「擁抱變革，引領未來：2026 AI 智慧教育轉型與創新人才發展研討會」，敬邀教師共商教育轉型與AI創新策略。 說明： 一、 鑒於教育領域正迎來結構性轉型之關鍵契機，面對「擁抱變革、引領未來」的時代訊號，此次研討會以「AI x SEL」作為本次活動核心概念，重新詮釋教育與科技結合學習的可能性：以AI點亮學習方向，以連結與信任形塑溫度，透過持續轉化推動人才發展，導引國內教育體系接軌國際前瞻趨勢，特舉辦本次研討會，期能匯聚各界智慧，共策智慧教育之... 觀看完整文章

主旨： 桃園市客家文化基金會營運之鍾肇政文學生活園區辦理「親子文學營」及「地方文學營」資訊。 說明： 一、 旨揭文學營隊目的係為期望透過走讀與手作體驗融入鍾肇政文學及龍潭客庄文化，進而衍生寫生與創作的靈感，課程內容邀請多位專業師資以活潑生動的方式帶領參與者從不同角度認識文學並從中練習創作特色課程，藉此培育龍潭文學地景推廣人才。 二、 敬請轉知相關有意願之單位報名，文學營報名至額滿為止，歡迎踴躍報名參加，活動報名資訊詳如... 觀看完整文章