主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理114學年度「非常好社19」專刊徵稿計畫1份。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月8日師大地理字第1141024906號函辦理。 二、 徵稿截止日期為115年3月31日(星期二)，旨揭計畫詳如附件，歡迎本市國民教育地方輔導團團員及國中小社會領域教師投稿。

說明： 一、 本活動辦理目的，在使各國小同學經由英語、數學能力競賽彼此切磋成長，競賽期間並有提供多元課程體驗。歡迎對英語或數學有興趣且願意接受挑戰之學生報名參加（建議以高年級學生尤佳）。 二、 競賽日期為114年12月20日（星期六）上午9時，於辭修高中大禮堂舉行。報名一律採網路受理，並自即日起至12月12日（星期五）13時截止。因參賽名額有限，至額滿為止（報名網址http：//www.tsshs.ntpc.edu.tw，或掃瞄競賽辦法QR code），另錄取名單將以電子郵... 觀看完整文章

主旨：有關「教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─114年原住民族語認證加強班（9月）」一案，歡迎踴躍參加。 說明： 一、依據國教署114年8月13日臺教國署原字第1140078433B號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下： (一)日期：114年9月7日（星期日）、9月14日（星期日），每日上午9時至下午4時20分，共計2日，12小時。 (二)班別與人數：排灣族語（1班，每班15人）。 (三)授課方式：Google Meet線上研習。（課程網址將於課前通知中說明） (四)報名資格： １、第一順位：參加過高級中等學校本土語文教育資源中心原住民族語認證... 觀看完整文章

大溪國中辦理桃園市大溪自造教育及科技中心114年九月份教師研習，詳如附件，歡迎老師踴躍參加。 說明： 一、依據桃園市教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、各場次主題內容如下: (一)場次一: １、主題：【國中資科非專】共備3-2 系統平台、資料表示、 處理及分析(科技教師)。 ２、時間：114年9月19日(週五)，9:00~16:00，六小時。 ３、報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J00038-250700015。 (二)場次二: １、主題：【國小科議】好痛好痛玩具(科技教師)。 ２、時間：114年9月26日(週五)，13:00~16:00... 觀看完整文章

主旨：有關「教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─114年客語認證加強班（9月）」一案，請貴校轉知並鼓勵所屬相關教師積極參加，詳如說明，歡迎參加。 說明： 一、依據國教署114年8月13日臺教國署原字第1140078398B號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下： (一)日期：114年9月13日（星期六）、9月14日（星期日），每日上午9時至下午4時20分，共計2日，12小時。(二)班別及人數： １、四縣腔：1班，30人。 ２、海陸腔：1班，20人。 (三)授課方式：Google Meet線上研習。（課程網址將於課前 通知內說明） (四)報名資格：... 觀看完整文章

主旨：轉知桃竹竹苗區域治理平台「原住民族語線上課程聯合招生」，歡迎參加。 說明： 一、依桃園市政府原住民族行政局114年8月12日桃原教字第1140014204號函辦理。 二、為促進原住民族語學習資源共享與文化傳承，桃園市、新竹縣、新竹市及苗栗縣等四縣市政府攜手合作，整合原住民族語線上課程資源，推出「原住民族語線上課程聯合招生」計畫，開放四地民眾自由報名選修，突破區域與交通限制，實現族語學習「零距離」，有效提升學習便利性與參與率，促進資源共享並推動文化傳承。 三、詳細課程資訊及報名請掃描招生EDM中的QR Code進行線上報名，或洽本府原住民族業務承辦單位了解詳情。課程資訊如下... 觀看完整文章

主旨：大溪區仁和國民小學辦理本市「114學年度國民小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫－金融基礎教育融入教學產出型工作坊」活動資訊一案，請老師踴躍參加，詳如說明。 說明： 一、依據桃園市大溪區仁和國民小學114年8月15日仁小教字第1140006343號函及「桃園市114學年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫」辦理。 二、為促進教師了解金融基礎教育內涵與實務工作，採用多元之教學策略，藉由講師實務分享與應用，鼓勵教師研發金融基礎教育示例及創新教學內容，以精進教學品質，進而激發學生學習動機與興趣，爰辦理旨揭計畫。 三、本案活動資訊如下： (一)時間：114年9月1... 觀看完整文章

主旨： 人本教育基金會預計舉辦「人本教育學程～教學的哲學與實務」免費教師研習，協助教師以不同角度發展教學，帶領孩子面對網路挑戰，並增進溝通實務，歡迎老師踴躍參加。 說明： 一、 人本教育基金會預計於9月20日起開辦「人本教育學程～教學的哲學與實務」教師研習，此與傳統的必修課「教材教法」不同，除了著重不同科目和領域間的交會相通處，並且希望透過去除形式化與格式化的訓練，讓老師可以教得更好，教得讓自己和學生都很高興。 二、 ... 觀看完整文章

主旨：有關114學年度第一學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理視覺藝術類跨校學習社群工作坊活動訊息，歡迎老師踴躍參加。 說明： 一、依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員認識如何鑑賞膠... 觀看完整文章

主旨： 國立台北教育大學推廣教育中心「114年秋季班課程」招生訊息，歡迎老師及民眾報名參加。 說明： 一、 旨揭課程招生對象程度不拘，歡迎對課程主題有興趣之人士報名參加。報名採線上辦理，課程資訊請至國立台北教育大學推廣教育中心招生頁面查詢(https://cce.ntue.edu.tw/)或參考附件簡章。 二、 課程主題包含師資培訓(花藝設計師證照輔導)、語文學習(多益、日文)、活力養生(合氣道以柔克剛防身術、中醫抗衰... 觀看完整文章