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文章列表

教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 160
主旨: 國立臺灣藝術教育館辦理「漫畫的藝術美學-漫畫.漫話」教師增能研習活動。 說明: 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年11月10日藝視字第1140200341號函辦理。 二、 旨揭活動內容及報名概要如下: (一) 時間:114年11月27日(星期四) 13:00~17:00。 (二) 地點:新北市立鶯歌... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 175
主旨: 國立中央大學辦理114年臺灣客語寫作培訓營。 說明: 一、 依據教育部114年11月12日臺教社(四)字第1140118339A號函辦理。 二、 為加強推行臺灣客語語文教育,擴大參與對象,及培養臺灣客語文章寫作人才,特辦理旨揭寫作培訓營。將邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、創意思維等相關工作進行講習,透過課程講授及實際寫作指導,培養臺灣客語的基礎寫作人才。 三、... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 170
主旨: 桃園市國際教育中心(大園國際高中)辦理「桃園市114年國際教育年度主題活動」實施計畫1份。 說明: 一、 依據大園國際高中114年10月8日園高國字第1140008903號函辦理。 二、 旨案活動資訊說明如下: (一) 目的: 1、 藉由撰寫及執行經驗分享與交流,推廣本市國際教育及交流活動。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 144
主旨: 大溪國中辦理桃園市大溪自造教育及科技中心114年十二月份教師研習計畫。 說明: 一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:【國小科議】玩轉3D列印-認識TinkerCad建模(科技教師)。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 151
主旨: 教育部委請財團法人台灣設計研究院辦理「境善.境美-學習環境美感涵養計畫」之環境美感增能應用課程。 說明: 一、 依據教育部114年11月7日臺教師(一)字第1140116974號函辦理。 二、 為深化學校行政人員與在職教師美感環境素養,教育部委請設研院辦理旨揭計畫,藉由設計思考課程及跨領域共創工作坊,提升教育工作者美感及創新思考能力,進而驅動教學方式及校園環境創新。課程資訊如下: ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 160
主旨: 桃園市龍潭自造教育及科技中心114年12月份教師增能研習計畫。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容: (一) 【國中生科】STEAM 木作創客—結合科技與創意的聖誕造景 1、 活動編號 :J00034-251100008 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 152
主旨: 國立清華大學師資培育中心及苗栗縣STEAM教育中心辦理偏鄉教師自強計畫「如何進行燃燒與生鏽的教學」線上講座電子海報。 說明: 一、 旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導,以自然領域為主,並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。 二、 旨揭講座資訊如下: (一) 時間:114年11月19日(星期三)下午1時至3時。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 156
主旨: 國立彰化師範大學推廣教育「精緻Moocs系列課程」之「全人視角-融合教育攻略」、「特殊教育導論」、「臺灣台語正音與拼音」、「臺灣台語認證B2增能班」、「諮商師的基本功-諮商理論」等數位課程招生宣傳DM。 說明: 一、 由彰師大教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程,學員依規定完成線上數位課程後,將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs 系列課程研習證書」,若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-11-14 | 點閱數: 142
主旨: 國立臺灣藝術教育館辦理「種活美感種子-視覺藝術教育深耕推廣計畫」之「繪本創造力×故事力—教師增能研習」。 說明: 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年11月7日藝視字第1140200340號函辦理。 二、 旨揭活動內容及報名概要如下: (一) 時間:114年11月19日(星期三)13:30~16:00。 (二... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2025-11-11 | 點閱數: 249
主旨: 桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-第一區(桃園區、龜山區、蘆竹區、大園區)社會領域素養導向與授課增能研習。 說明: 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習實施計畫辦理。 二、 主辦單位:桃園市政府教育局。 三、 承辦單位:桃園... 觀看完整文章
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ㄨㄟ ˋ ˇ ㄔㄡ ˊ ㄇㄡ ˊ
綢繆,緊密纏縛。在未下雨時把門窗綑綁牢固。比喻事先做好準備工作。

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