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國立中央大學辦理114年臺灣客語寫作培訓營
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教務處
| 2025-11-14 | 點閱數: 181
主旨: 國立中央大學辦理114年臺灣客語寫作培訓營。 說明: 一、 依據教育部114年11月12日臺教社(四)字第1140118339A號函辦理。 二、 為加強推行臺灣客語語文教育,擴大參與對象,及培養臺灣客語文章寫作人才,特辦理旨揭寫作培訓營。將邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、創意思維等相關工作進行講習,透過課程講授及實際寫作指導,培養臺灣客語的基礎寫作人才。 三、...
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桃園市國際教育中心(大園國際高中)辦理「桃園市114年國際教育年度主題活動」實施計畫
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教務處
| 2025-11-14 | 點閱數: 176
主旨: 桃園市國際教育中心(大園國際高中)辦理「桃園市114年國際教育年度主題活動」實施計畫1份。 說明: 一、 依據大園國際高中114年10月8日園高國字第1140008903號函辦理。 二、 旨案活動資訊說明如下: (一) 目的: 1、 藉由撰寫及執行經驗分享與交流,推廣本市國際教育及交流活動。 ...
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大溪國中辦理桃園市大溪自造教育及科技中心114年十二月份教師研習計畫
教學組長
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教務處
| 2025-11-14 | 點閱數: 147
主旨: 大溪國中辦理桃園市大溪自造教育及科技中心114年十二月份教師研習計畫。 說明: 一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:【國小科議】玩轉3D列印-認識TinkerCad建模(科技教師)。 ...
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教育部委請財團法人台灣設計研究院辦理「境善
教學組長
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教務處
| 2025-11-14 | 點閱數: 159
主旨: 教育部委請財團法人台灣設計研究院辦理「境善.境美-學習環境美感涵養計畫」之環境美感增能應用課程。 說明: 一、 依據教育部114年11月7日臺教師(一)字第1140116974號函辦理。 二、 為深化學校行政人員與在職教師美感環境素養,教育部委請設研院辦理旨揭計畫,藉由設計思考課程及跨領域共創工作坊,提升教育工作者美感及創新思考能力,進而驅動教學方式及校園環境創新。課程資訊如下: ...
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桃園市龍潭自造教育及科技中心114年12月份教師增能研習計畫
教學組長
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教務處
| 2025-11-14 | 點閱數: 164
主旨: 桃園市龍潭自造教育及科技中心114年12月份教師增能研習計畫。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容: (一) 【國中生科】STEAM 木作創客—結合科技與創意的聖誕造景 1、 活動編號 :J00034-251100008 ...
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國立清華大學師資培育中心及苗栗縣STEAM教育中心辦理偏鄉教師自強計畫「如何進行燃燒與生鏽的教學」線上講座電子海報
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教務處
| 2025-11-14 | 點閱數: 160
主旨: 國立清華大學師資培育中心及苗栗縣STEAM教育中心辦理偏鄉教師自強計畫「如何進行燃燒與生鏽的教學」線上講座電子海報。 說明: 一、 旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導,以自然領域為主,並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。 二、 旨揭講座資訊如下: (一) 時間:114年11月19日(星期三)下午1時至3時。 ...
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國立彰化師範大學推廣教育「精緻Moocs系列課程」之「全人視角-融合教育攻略」、「特殊教育導論」、「臺灣台語正音與拼音」、「臺灣台語認證B2增能班」、「諮商師的基本功-諮商理論」等數位課程
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教務處
| 2025-11-14 | 點閱數: 163
主旨: 國立彰化師範大學推廣教育「精緻Moocs系列課程」之「全人視角-融合教育攻略」、「特殊教育導論」、「臺灣台語正音與拼音」、「臺灣台語認證B2增能班」、「諮商師的基本功-諮商理論」等數位課程招生宣傳DM。 說明: 一、 由彰師大教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程,學員依規定完成線上數位課程後,將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs 系列課程研習證書」,若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 ...
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國立臺灣藝術教育館辦理「種活美感種子-視覺藝術教育深耕推廣計畫」之「繪本創造力×故事力—教師增能研習」
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教務處
| 2025-11-14 | 點閱數: 150
主旨: 國立臺灣藝術教育館辦理「種活美感種子-視覺藝術教育深耕推廣計畫」之「繪本創造力×故事力—教師增能研習」。 說明: 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年11月7日藝視字第1140200340號函辦理。 二、 旨揭活動內容及報名概要如下: (一) 時間:114年11月19日(星期三)13:30~16:00。 (二...
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國立臺中科技大學於114年11月11日(星期二)辦理「當教育遇見永續:一場從教室開始的改變」—永續教育實踐成果展活動資訊
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教務處
| 2025-11-10 | 點閱數: 322
主旨: 國立臺中科技大學於114年11月11日(星期二)辦理「當教育遇見永續:一場從教室開始的改變」—永續教育實踐成果展活動資訊。 說明: 一、 依據國立臺中科技大學114年11月3日中科大秘永續字第1140022117號函辦理。 二、 旨揭資訊: (一) 報名對象:對永續有興趣之教師與學生。 (二) 辦理日...
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親子天下辦理 2025 校園領導力工作坊
教學組長
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教務處
| 2025-11-10 | 點閱數: 321
主旨: 親子天下辦理 2025 校園領導力工作坊 說明: 一、 親子天下2025 校園領導力工作坊將於12/14(日)下午13:30~16:30於親子天下Club(臺北市中山區建國北路一段126號5樓)實體舉辦,以「校園衝突管理與法理情思維領導」為主題,旨在協助校園領導者有效應對衝突管理與親師溝通兩大實務難題,幫助校園領導者掌握以法為本、以理為據、以情為橋的領導思維,打造從對立走向對話、從攻防轉為共育的校園文化。 二、 ...
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如
ㄖㄨ
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坐
ㄗㄨㄛ
ˋ
春
ㄔㄨㄣ
風
ㄈㄥ
好像沐浴在春風之中,意同如沐春風。比喻受到良師的諄諄教導。
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課室英語隨時背
You can take a break when you finish.
等你寫好了你就可以休息.
Don`t just sit there daydreaming.
不要坐在那裡發呆.
Remember to write your name at the top of the sheet.
記得在考卷上方寫名字.
Don`t zone out.
不要發呆.
Please turn on the light and fans.
請開燈和電扇.
閩南語諺語
人情留一線,日後好相看。
話勿說盡,事勿做絕,留一些情面,日後見面才不會尷尬
讀冊專心做會到,唱歌、運動逐項拗。
讀書能專心,音樂、體育樣樣行
荏荏馬也有一步踢
荏,指能力不好。比喻天生我材必有用
食人一口,還人一斗
受人恩惠,要加倍回報
相讓食有份,相搶食無份
互相禮讓,說不定還會有剩餘,互相爭搶,勢必有人分不到
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