一、為發現並協助本府所屬員工解決可能影響工作效能之相關問題，並貫徹友善職場核心理念，每年度依需求調查結果訂定員工協助方案(Employee Assistance Programs，以下簡稱EAPs)年度推動計畫，112年度計畫結合心理健康三級預防原則，以「桃．共好、桃．友好、桃．安好」為策略目標，發展各項員工身心健康促進措施，以提升員工士氣與服務效能，茲將方案重點說明如下：   (一)桃．共好 共同安穩，一起更好（第一級預防）：透過辦理多元議題講座活動，營造共同安穩，一起更好之工作職場氛圍，並鼓勵本府同仁發展身心健康與工作生活平衡之基礎，以持續維持良好狀態。   (二)... 觀看完整文章

一、依據臺北市政府教育局112年3月23日北市教人字第1123022755號函辦理。 二、查原住民族教育法第19條規定，地方政府應設立任務編組性質之原住民族教育資源中心，辦理原住民族教育課程、教材與教學方法之研發及推廣，並協助其主管之學校，發展符合當地原住民族之民族教育課程規劃與評量方式，及其他原住民族教育事務。 三、另查臺北市原住民族教育資源中心作業要點第3點規定，中心工作編組置組長3人，由中心主任遴聘具原住民族教育、文化課程實務經驗之教師兼任，報教育局局長聘任之。 四、臺北市原住民族教育資源中心（以下簡稱原教中心）設置於東新國小，因該校介聘職缺係原教中心組長職務，教師倘成... 觀看完整文章

一、依據新竹市政府112年3月23日府教學字第1120049713號函辦理。 二、新竹市東區科園國小因少子化，預估112學年度新生班級數為3班，若選填該校而有超額之情事，將依「新竹市立國民中小學教師超額作業注意事項」辦理超額移撥等事宜。 三、請欲申請112年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至新竹市學校之教師，宜審慎選填志願。

一、依據新竹市政府112年3月20日府教學字第1120046966號函辦理。 二、該校教育理念依華德福教育課程安排與規劃，與一般公立學校不同；爰為辦理人智學理念之華德福教育及教師職 能，需 具華德福相關背景。 三、倘介聘成功，聘書中明定教師應參加華德福師資培訓並取得結業證書；若應聘時尚未取得資格應於起聘五年內完 成，並能接受國內外資深華德福教師之督導， 其期程視情 況另定之。

一、如主旨，詳細內容請參閱附件。 二、有關旨揭112年特約名單，將不定期應變動公告於桃園市政府人事處網站業務資訊/待遇福利/福利專區，歡迎仁參考運用。  

一、因應「自112/3/20日起之防疫政策，人事室依據教育局QA內容公告相關差勤措施，其最主要重點摘錄如下：     同仁如確診新冠肺炎且屬輕症，不需隔離，唯建議在家自主健康管理     (一)如可居家辦公或線上教學，無須請假，惟須檢附快篩陽性證明提出申請。     (二)如無法居家辦公、線上教學，須檢附 快篩陽性證明 ，請差勤系統「病假(不列入日數，Covid19陽性輕症或無症狀」之假別，可公費排代。 二、上述快篩陽性證明，請簽署個人姓名、採檢日期及時間、結果顯示時間(請務必詳閱說明書試劑等待時間)並附上檢測結果之試紙(... 觀看完整文章

如主旨，詳細內容請參閱附件。

一、旨揭教師之加班、公假及公差補休期限，桃園市政府局前於112年2月15日桃教人字第1120010317號函諒達在案。 二、查公務人員保障法第23條第3項規定：「公務人員補休假應於機關規定之補休假期限內補休完畢，補休假期限至多為二年。遷調人員於原服務機關未休畢之補休假，得於原補休假期限內至新任職機關續行補休。」，復查行政院112年2月6日院授人培字第1123024309號函示略以，行政院與所屬中央及地方機關公務人員（含聘僱人員），倘遷調至新機關且年資銜接者，除加班補休以外之其他項補休，仍得於原期限內攜至新任職機關續行補休。 三、為慰勉旨揭人員協助校務推動之辛勞及衡酌公教權益衡平性，... 觀看完整文章

一、有關桃園市政府修正「桃園市政府及所屬各機關學校公務人員遷調實施要點」第4點、第5點規定，並自112年3月13日起生效一案。 二、查本要點第4點規定略以，各機關對於所屬人員任本職務滿三年者，應依規定每年定期檢討辦理遷調，但如有特殊情形且必要時，得延長一年。 三、旨揭條文規定修正部分經人事室查閱比較新舊法令(https://reurl.cc/eXLlqL)後重點歸納如下：    (一)增訂與民眾接觸密切之各項涉及廉政風險業務之主辦機關，得自行就業務特性範圍，訂定遷調規定，惟遷調期限不得高於前述規定。(第四點)    (二)增訂各機關配合職... 觀看完整文章

旨揭僑校擬招聘教師及職員若干名，其條件及待遇等資料詳徵才訊息（如附件）；有意應徵者請於本(112)年5月20日前將初審資料備齊後，逕電郵或郵寄至該校。