主旨：有關本市辦理「112年度友善校園學生事務與輔導工作計畫-防制校園霸凌因應小組人才庫培訓課程進階班」一案，請鼓勵貴校人員踴躍參加，請查照。 說明：     一、依據本局「112年度友善校園學生事務與輔導工作計畫-防制校園霸凌因應小組人才庫培訓課程進階班」實施計畫辦理。 二、旨揭研習相關資訊如下： (一)參加對象：本市各高國中小學務、輔導人員，由各校薦派，培訓人數以40人為限。 (二)研習日期：112年8月7日（星期一）及8月8日（星期二），共計2個全天。 (三)研習地點：本市經國國中（桃園市桃園區經國路276號）。 (四)研習人員務必於研習後撰寫... 觀看完整文章

主旨：檢送兒少照顧者申請獎助學金或急難救助資源等相關資訊(如附件)，請查照。 說明：     一、依據教育部國民及學前教育署112年7月11日臺教國署學字第1120088468號函辦理。 二、有關急難救助或福利諮詢，請洽衛生福利部福利諮詢專線1957（服務時間為每日上午8時至晚上10時）。

桃園市112年7月24日13時30分至14時實施萬安46號演習，有關防空警報發放後實施車停人疏散等管制措施，屆時請市民配合演習演練，若未配合將依《民防法》第25條規定，裁處3萬元以上、15萬元以下的罰鍰。  

主旨：為加強交通安全宣導，強化民眾「路口安全」及「停讓行人」之觀念，請貴校透過多元通路辦理宣導，請查照。 說明：     一、依據教育部112年7月5日臺教授國部字第1120084864號函辦理。 二、為加強道路安全宣導，提醒民眾遵守行人路口安全、路口禮讓行人，養成防衛兼顧的安全用路行為、禮讓行人優先通行習慣，交通部已統一將宣導素材，置於交通安全入口網/首頁banner/行人安全下載專區下載，宣導素材包含： (一)影片專區： １、https://reurl.cc/8joxyg。 ２、https://168.motc.gov.tw/theme/schoo... 觀看完整文章

主旨：有關宣導交通部公路總局製作之「駕駛人手冊」運用及推廣案，請貴校協助宣導，詳如說明，請查照。 說明：     一、依據桃園市政府112年7月5日府交安字第1120183410號函辦理。 二、交通部公路總局為宣導「駕駛人手冊」運用及推廣案，業於該局網站設置「駕駛人手冊下載專區」，並於該局局網智能小鹿及公路總局智能小鹿line，增加「駕駛人手冊」智能對話，請貴校協助宣導多加宣傳利用。

主旨：有關「桃園市112年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一案，請查照。 說明：     一、依據本局112年3月25日桃教小字第1120028362號函辦理。 二、旨揭計畫112年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳如附件）： (一)時間及地點： １、南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新屋區及復興區）場次，假平鎮區文化國小視聽中心（桃園市平鎮區文化街189號）辦理： (１)第1場次：112年8月12日（星期六）上午8時至中午12時30分。 (２)第2場次：112年11月18日（星期六）上午8時至中午12時30分。 ２、北區（桃園區、大溪... 觀看完整文章

主旨：有關教育部轉知中華民國111年5月4日修正公布之「道路交通管理處罰條例」第92條第3項、第9項及112年5月3日修正公布之該條例部分條文，行政院定自112年6月30日施行，請查照。 說明：依據教育部112年7月3日臺教社(一)字第1120064292號函暨行政院112年6月28日院臺交字第1121027631B號函辦理。

主旨：有關本市112年「校園防毒守門員種子師資培訓暨認證研習」研習場地更改地點一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、依本局112年6月21日桃教學字第1120059163、11200591631及11200591632號函諒達。 二、旨揭第1、2梯次研習地點更改至南方莊園渡假飯店（桃園市中壢區樹籽路8號），並於次日假市立中壢高商（桃園市中壢區中央西路二段141巷100號）辦理認證作業。 三、更新後研習時間及地點： (一)第1梯次：112年7月25日（星期二）於南方莊園渡假飯店辦理研習，7月26日（星期三）於中壢高商認證。 (二)第2梯次：112... 觀看完整文章

主旨：本局訂於112年7月26日(星期三)13時假內壢國小辦理「112年度桃園市特教防災教育工作研習」，詳如說明，請查照。 說明：     一、依據本局112年3月16日桃教體字第1120021992號函辦理。 二、本案活動相關資訊如下： (一)時間：112年7月26日（星期三）13時至16時40分。 (二)地點：桃園市中壢區內壢國小展演中心。 (三)講師：桃園特教學校 許佩惠主任、桃園市政府消防局四搜分隊 蔡維騰教官。 (四)參加對象：本市國中小設有特教班學校務必派員參加。 (五)課程內容： １、13:00-13:25 報到 ２、13:25-... 觀看完整文章