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1140426-廣興國小親職教育日

文章列表

活動 教學組長 - 教學組 | 2025-03-05 | 點閱數: 45
說明: 一、 依據社團法人中華明日閱讀協會114年2月21日明閱字第1140000005號函辦理。 二、 明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念,以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading,簡稱MSSR)」為推動基礎,為增進學生閱讀習慣並連結家庭與學校閱讀,於114年度推出「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。希望藉由本活動家長及導師的合作,培養學生閱讀興趣,形成習慣,並大幅拓展閱讀的廣度與深度,塑造AI世代的終身... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-03-05 | 點閱數: 44
說明: 一、 依據國立臺北教育大學114年2月26日北教大師培字第1140390071號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能,以促進教師專業成長。 三、 各場次研習資訊如下: (一) 第一場:七巧板千變萬化 1、 舉辦時間:114年3月15日(星期六)9... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-03-05 | 點閱數: 36
說明: 一、 依桃園市政府教育局113年7月22日桃教小字第1130067288 號函賡續辦理。 二、 行動方案實施期間:113年9月1日起至114年5月14日止。 三、 請於114年5月14日前將參賽作品寄(送)至33548 桃園市大溪區仁和二街50號仁和國小總務處文書組長收,聯絡電話3076626#514,逾期將不列入審查,以郵戳為憑。 四、 檢附「桃園市11... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-03-05 | 點閱數: 44
主旨: 有關113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理音樂組跨校社群工作坊。敬邀全桃園市國民小學藝術領域教師報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本組所帶領之跨校社群工作坊,旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論,進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-03-04 | 點閱數: 53
主旨: 為辦理「教育部 PBL-STEM+AICT 跨域統整智慧學習扎根計 畫」說明會,鼓勵本市所屬學校參與研習,敬請貴校惠 予所屬公(差)假參與。 說明: 一、 為讓本市學校了解教育部 PBL-STEM+AICT 跨域統整智慧學 習扎根計畫,並結合STEM+AICT 深化PBL 課程國小教育現 場應用,特此辦理研習,鼓勵本市對於本跨域統整課 程計畫有興趣之學校報名參加。 二、 研習報名網址:https://drp.t... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-03-04 | 點閱數: 47
主旨: 有關113學年度第二學期本市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理視覺藝術組跨校社群工作坊。敬邀全桃園市國民小學藝術領域教師報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校社群工作坊,旨在協助各校藝術教師,共建互相交流與學習的平臺。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心,並以國家教育政策之十二年國... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-03-03 | 點閱數: 58
主旨: 檢送,請各校踴躍報名投稿,請查照。 說明: 一、 依據觀音高中114年2月25日觀高教字第1140002199號函及本市112學年度1至7月暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為提升本市教師專業發展,促進國際教育優質教案設計與創新,本計畫辦理桃園市113學年度國際教育優良課程方案徵選,邀請本市教師參與,以提升教學品質。 三、 旨案研習相關資訊如... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-03-03 | 點閱數: 63
主旨: 函轉教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)辦理「113學年度英語自主檢測系統第2次檢測線上說明會」實施計畫1份 ,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國教署114年2月25日臺教國署國字第1145500702號函辦理。 二、 英語自主檢測系統(以下簡稱英檢系統,連結:www.testmyenglish.edu.tw)將於114年2月17日至5月31日舉辦113學年度第2次檢測,為使各直轄市、縣(市)政府及學校... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-02-27 | 點閱數: 74
說明: 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力,深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動,凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷,故辦理教師培力增能研習,請鼓勵所屬同仁 參與。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教學組 | 2025-02-27 | 點閱數: 78
說明: 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力,深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動,凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷,故辦理教師培力增能研習,請鼓勵所屬同仁 參與。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:114年... 觀看完整文章
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ㄅㄧㄥ ˋ ㄐㄧㄚ ˋ ㄑㄧ ˊ ㄑㄩ   
本指車駕並行,馬匹並排一齊奔跑。比喻彼此能力或地位,彼此相等。

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