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文章列表

吳盈儒 - 教務處 | 2026-05-10 | 點閱數: 30
主旨: 社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會訂於115年6月9日辦理「115年度國產雜糧校園食農教育培力課程」。 說明: 一、 依據社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會115年4月22日台農科(管)字第1150422085號函辦理。 二、 為提升國產雜糧食農教育於校園端之教學應用與推廣量能,本學會受農業部農糧署委託辦理「115年度國產雜糧校園食農教育培力課程」,規劃透過主題課程及案例場域參訪方式,協助學校教師與營養師增... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-05-10 | 點閱數: 25
主旨: 社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會辦理「115年度國產雜糧校園食農教育教案遴選徵件暨校園教育推廣活動說明會」。 說明: 一、 依據社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會115年4月20日台農科(管)字第1150420080號函辦理。 二、 該學會受農業部農糧署委託辦理「115年度國產雜糧校園食農教育教案遴選」活動,邀請全國公私立國民小學、國民中學及高級中等學校,以國產雜糧之飲食教育、農事/手作體驗、產地參訪等活... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-05-10 | 點閱數: 25
主旨: 奧萬大自然教育中心辦理「纏綿之道 蛇類研習班」活動資訊。 說明: 一、 依據國立臺中教育大學115年4月29日臺中大學科學字第1154060334A號函辦理。 二、 檢附該課程資訊如下: (一) 活動時間:115年6月13日(星期六)至6月14日(星期日),共2天1夜。 (二) 活動地點:奧萬大國家森... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-05-10 | 點閱數: 25
主旨: 教育部補助財團法人台灣設計研究院辦理「第三屆教科圖書設計獎」參賽辦法。 說明: 一、 依據財團法人台灣設計研究院115年5月4日台設字第1151001398號函辦理。 二、 旨所述活動為臺灣第一個以教科書為主題的設計競賽,旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列,期盼發掘更多優秀教育創新作品。 三、 本競賽「概念設計類」之「多元教材創新組」本屆新開放高... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-05-10 | 點閱數: 28
主旨: 教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理115年QPE x SEL增能研習實施計畫。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月5日臺教國署體字第1150038290號函辦理。 二、 研習資訊摘要如下: (一) 線上講座:講座時間:115年5月20日(星期三) 下午1時至3時30分,講座地點:Cisco Webex 線上會議。 ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-05-10 | 點閱數: 23
主旨: 桃園市政府教育局辦理115年度「教育部社會教育貢獻獎」評選資訊4。 說明: 一、 依據教育部115年5月6日臺教社(三)字第1152401255B號函辦理。 二、 為全面推廣社會教育,表揚對社會教育具有卓越貢獻之團體或個人,樹立社會教育標竿,教育部辦理旨揭頒獎表揚活動,請各單位踴躍推薦人員參加;請區公所務必轉知各鄰里辦公室知悉。 三、 活動相關訊息如下: ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-05-10 | 點閱數: 27
主旨: 桃園市政府原民局辦理「115年度桃園市原住民族兒童及少年成長營-青少年原住民文化成長營計畫」 說明: 一、 為協助本市原住民青少年透過培養對族群文化的認同,激發文化學習動機,並透過多元體驗課程培養領導潛能與實踐能力,促進原住民族文化精神之傳承與發展,特辦理旨揭活動。 二、 本次成長營規劃一系列探索教育與共融體驗課程,活動簡要資訊如下: (一) 活動時間:1... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-05-09 | 點閱數: 23
主旨: 教育部國民及學前教育署辦理「115年動保教育教材融入校園課程之教師研習」。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月29日臺教國署體字第1156601029號函辦理。 二、 旨揭研習活動資訊如下: (一) 參加對象:全國高級中等以下學校教師,按報名時間依序錄取(上限100名)。 (二) 時... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-05-09 | 點閱數: 21
主旨: 桃園市政府戶外教育及海洋教育中心 委託新屋國小辦理全市分區教師研習「碧波盪漾─後湖溪獨木舟體驗」。 說明: 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下: ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教學組 | 2026-05-09 | 點閱數: 20
主旨: 國立清華大學師資培育中心訂於115年5月12日上午10時至12時,辦理清華光罩教學專業論壇「讓學生思考的課堂:課程與教學設計的再想像」線上論壇。 說明: 一、 本論壇以「讓學生思考的課堂:課程與教學設計的再想像」為主題,聚焦如何在課堂中引發並深化學生思考,內容涵蓋教學設計、AI應用、學習策略及課堂提問等面向,並由學者與實務工作者分享多元觀點與實踐經驗,促進教學對話與專業反思,並結合本校「2026國立清華大學清華光罩教學獎」之推動規劃。 ... 觀看完整文章
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ㄇㄛ ˊ ㄌㄥ ˊ ㄌㄧㄤ ˇ ㄎㄜ ˇ
摸物稜角兩端,摸那一端都可以。比喻處理事情的態度含混,不表示明確的意見或主張。。

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