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文章列表

吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 11
主旨: 國立臺北教育大學教育系「教育創新與評鑑碩士班」、「生命教育碩士班」116學年度甄試入學招生資訊。 說明: 一、 本校116學年度碩士班甄試入學報名至10月1日(星期四)23:59截止。須於截止時間前完成網路報名、繳交報名費、上傳學歷(力)證明文件及審查資料。 二、 本系碩士班甄試方式為資料審查與面試。教育創新與評鑑碩士班面試日期為本年11月7日(星期六);生命教育碩士班面試日期為本年11月8日(星期日)。 ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 13
主旨: 國立臺灣師範大學附屬高級中學(探究與實作課程北區推動中心)辦理「115-1自然探究與實作-「飛行主題」工作坊」實施計畫。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學115年9月18日附教字第1150012063號函辦理及教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心(北區)工作計畫辦理。 二、 以「飛行」為主題,提供檢視架構,幫助教師審視課程與教學,引導思索教學步驟實施安排,建立屬於自己的探究教學... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 11
主旨: 國立臺北教育大學辦理「F1生成式AI與教育應用講師培訓工作坊」課程資訊。 說明: 一、 依據國立臺北教育大學北教大學115年9月17日資科字第1150550065號函辦理。 二、 為推動國中小科技輔助自主學習,培養教師運用數位科技、平臺及資源實施教學之能力,以提升學生自主學習能力及提升學習成效,辦理教師增能研習課程。 三、 本次教師增能研習資訊分述如下,詳... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 11
主旨: 台灣展翅協會辦理「台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習」資訊。 說明: 一、 台灣展翅協會與台灣微軟舉辦《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習,分享議題教學上可參考的教學素材及資源,包括數位安全須知(含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題)、兒童性化與網路誘拐、防制兒少性剝削教學應用和相關影音素材,以及AI工具Microsoft Copilot等。 二、 活動日期:【初階】20... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 12
主旨: 教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辨理115年度「國中小運用Cool English自主學習簡報比賽」之比賽資訊。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月11日臺教國署國字第1155504329號函辦理。 二、 為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺(以下簡稱酷英平臺)進行自主學習,運用平臺豐富資源提升英語能力,並透過簡報搭配影片解說,呈現個人學習方式、歷程... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 13
主旨: 桃園市成功國小辦理「桃園市115學年度精進國民中小學教師教學 專業與課程品質整體推動計畫-藝術領域分團國小藝術教學研究學習社群暨跨校社群工作坊」。 說明: 一、 依據本市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品 質整體推動計畫辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 115學年度桃園輔導團藝術分團-跨校社群《情緒與視覺藝術教學》 ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 8
主旨: 國立臺灣師範大學華語文與科技研究中心辦理「2026-2027第八屆科普閱讀力大賽」之相關資訊。 說明:   依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115年9月15日師大心輔字第1151026238號函辦理。 一、 依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115年9月15日師大心輔字第1151026238號函辦理。 ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 8
主旨: 龍潭國中自造教育及科技中心辦理「【國小資議】Micro:bit社群」資訊。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局115年7月8日桃教資字第1150057904號函辦理。 二、 旨揭社群目的在於邀集具授課需求且能定期參與 Micro:bit共備交流之教師,共同研習與討論,攜手開創學習新可能。 三、 本次課程為新學年招募社群成員之基礎課程,相關資訊如下: ... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 9
主旨: 龍潭區高原國小辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫課程規劃研習:「 餐桌上的季節」及「 圈起幸福・收藏好心情」兩案研習資訊。 說明: 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為透過植物接觸與花藝創作,緩解職場焦慮;並結合情緒教育提升教師多元感官教學的能力。故辦理此教師增能... 觀看完整文章
吳盈儒 - 教務處 | 2026-09-30 | 點閱數: 10
主旨: 教育部國民及學前教育署辦理115學年度「教室教學的春天-分組合作學習初階專業培訓工作坊」訊息。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月15日臺教國署國字第1150086734號函辦理。 二、 為推廣合作學習結合素養導向教學,有效實施分組合作學習,使教師瞭解如何規劃與設計合作學習模式、教導合作技巧,爰辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊參與人員如... 觀看完整文章
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水 ㄕㄨㄟ ˇ 到 ㄉㄠ ˋ 渠 ㄑㄩ ˊ 成 ㄔㄥ ˊ
水流到的地方,自然會形成溝渠。比喻事情條件齊全,自然成功,不必強求。「瓜熟蒂落」同義。

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