說明：
一、依據教育部111年4月15日臺教社(二)字第1112401903C號書 函辦理。
二、旨揭手冊為教育部依據身心障礙者權利公約(CRPD)之內涵 與精神，針對輕度智能障礙或閱讀障礙之家長親職教育需 求研發，其內容以面臨子女幼兒園入園及小學入學時應具 備之親職準備為主軸，內容包括親職角色與責任、協助子 女規律生活、親師溝通、人際互動、家庭支持及資源提供 等面向，提供家長相關指引。
三、手冊電子書及有聲書下載連結：https://reurl.cc /VDMgOQ
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