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公告 張筱玲 - 輔導組 | 2024-07-11 | 點閱數: 406
一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月9日臺教國署國字第1130076670號函辦理。
二、 永齡基金會「課輔教師研習」課程內容與國教署「國民小學學生學習扶助教學人員研習」所列課程主題(含學習扶助之目的與推動機制、低成就學生心理特質、學習動機及教學經營實務案例、科技化評量系統測驗結果應用、分科學習發展、教材教法與教學策略)相符,研習時數合計19小時。
三、 本市所屬國民小學教師如報名參與永齡基金會之國民小學學生學習扶助教學人員基礎研習課程,於完成研習、通過該研習課程評量,並取得「永齡課輔教師」結業證書者,得採計國教署國民小學學生學習扶助教學人員現職8小時或非現職18小時研習時數。
四、 檢附研習課程對照表1份。
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南 ㄋㄢ ˊ 橘 ㄐㄩ ˊ 北 ㄅㄟ ˇ 枳 ㄓ ˇ
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。

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