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文章列表

活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-18 | 點閱數: 204
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年5月12日臺教國署國字第1120060724號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程,國教署委請國立臺南大學研編閩東語分級教材,為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質,爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 參... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-18 | 點閱數: 222
說明:   一、 依據臺北市立大學112年5月12日北市大學字第1126013350號函辦理。 二、 臺北市立大學雙語教學研究中心為配合行政院2030雙語政策,強化在職教師之雙語教學專業知能,爰承辦旨揭學分班。 三、 依教育部及各縣市政府教育局薦送名單,通知教師檢送相關報名資料後尚有餘額,爰由臺北市立大學自行招收符合資格之教師參加。 四、 本案相關招生訊息... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-18 | 點閱數: 259
說明:   一、 依據本市112年度國民中小學推動科普閱讀動起來計畫辦理。 二、 為培育本市科普閱讀行動書車種子教師,齊力推展本市的科普閱讀教育推動,觸發師生共同愛好科普閱讀,運用科學表達及解決問題,請推薦貴校自然領域專業教師報名參與旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 辦理時間:共計2場。 1、 ... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-16 | 點閱數: 200
說明:   一、 依據教育部112年5月12日臺教師(一)字第1120048040號函辦理。 二、 旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理,本梯次研習課程規劃臺北市、新北市、桃園市、基隆市、新竹市、金門縣、連江縣教師及行政人員參與,參與人員規劃如下: (一) 中小學教師(以非藝術領域教師優先)。 (二) 行政人員:學校校長、主任與組長。 ... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-16 | 點閱數: 212
說明:   一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才初階回流增能研習 (二) 研習內容: 授課教師主導的公開授課TDO實作工作坊 ... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-16 | 點閱數: 109
說明:   一、 依桃園市政府教育局111年8月16日桃教小字第1110073702號函賡續辦理。 二、 本次行動方案評選標準之項目與全國賽接軌,得獎作品由承辦方推薦送件參加全國賽,相關活動辦法詳如附件。  
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-16 | 點閱數: 205
說明:   一、 依據教育部112年5月12日臺教文(二)字第1120046728號函辦理。 二、 商借教師甄選部別、科別及名額: (一) 小學部擇優錄取1名:導師或專任英語教師。 (二) 中學部:國文、英語、英文、數學、物理、理化、本土語文(閩南語 )、輔導、家政,擇優錄取2名。具家政教師資格優先錄取。 (... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-16 | 點閱數: 213
說明:   一、 依據原住民族委員會(以下簡稱原民會)112年5月10日原民教字第1120021625號函辦理。 二、 旨揭活動摘擇如下(餘詳如報名簡章): (一) 對象及資格: 1、 10歲以上原住民族中小學生。 2、 各營隊以招收該族別學生為原則。 ... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-16 | 點閱數: 231
說明:   一、 依據國史館臺灣文獻館112年5月11日臺編字第1120001326A號函辦理。 二、 國史館臺灣文獻館為推廣臺灣歷史文化,爰辦理旨揭研習營,相關資訊如下: (一) 時間:112年8月5日(星期六)至8月6日(星期日)。 (二) 地點:國史館臺灣文獻館文獻大樓3樓會議室。 (三) 報名... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教學組 | 2023-05-16 | 點閱數: 201
說明:   一、 為提供教育人士先修學分之機會,本校推廣教育中心開辦碩士學分班,供利用選讀,不僅可提高專業技能,亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。 二、 課程期間:112年9月16日至113年6月16日(週六上課) 三、 受理報名期間:即日起至112年9月15日。 四、 相關資料詳如附件。 五、 聯絡... 觀看完整文章
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ㄌㄧㄣ ˊ ㄩㄢ    ㄒㄧㄢ ˋ ˊ
比喻只作空想,難收實效。(羨,希望得到。)

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懂得感恩,是收穫幸福的源泉。懂得感恩,你會發現原來自己周圍的一切都是那樣的美好。

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