一、依據臺北市政府體育局107年7月23日北市體競字第1076005485號函辦理。 二、本案相關訊息如下： (一)活動時間： １、開幕典禮：107年8月26日下午4時。 ２、社區組(少棒、青少棒、青棒)：107年8月25日至10月21日每週六、日舉辦。 ３、青棒：107年9月10日至9月15日。 ４、青少棒：107年9月3日至9月8日。 ５、少棒：107年8月26日至9月1日。 (二)活動地點：臺北市社子島棒球場。 三、報名日期自即日起至107年8月6日，參加人員之核假請依本局107年4月27日桃教體字第1070031747號函由所屬單位本權責辦理。 四、如對本案有所疑問... 觀看完整文章

中華民國現代五項暨冬季兩項運動協會 107年第11屆全國中正盃冬季兩項(直排輪射擊)運動錦標賽 【競賽規程】 一、依據：教育部體育署中華民國107年7月20日臺教體署競(二)字第1070025521號函備查辦理。 二、目的：為提倡全民運動，增進國民身心健康，進而推廣冬季兩項運動。 三、指導單位：教育部體育署會、中華奧林匹克委員會、中華民國體育運動               總會。 四、主辦單位：中華民國現代五項暨冬季兩項運... 觀看完整文章

全國學生音樂比賽網站(http://web.arte.gov.tw/Music/)

說明： 一、依據中華民國107年4月17日桃教特字第1070023470號辦理。 二、研習對象：本市教職員工、教師助理員及家長約120人。 三、研習時間：107年8月29日(星期三)9：00至12：00 四、研習地點：龜山國中2樓圖書館。 五、講師：宇寧身心診所謝明慧(臨床心理師) 六、研習主題：情障學生的行為輔導策略 七、報名方式：請至教育部特教通報網(網址：http://www.set.edu.tw/frame.asp) 107學年上學期/桃園市/登錄單位(龜山國中)報名。 八、全程參與者核發研習時數3小時，本市教師在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下，准予公 (差)假登記... 觀看完整文章

一、依據教育部107年7月18日臺教師(三)字第1070118845號函辦理。 二、賀卡徵件相關說明如下： (一)徵件主題：以「教師節」作為設計主題，參賽尺寸規格為B4 尺寸，不限任何創作形式（攝影、繪畫、電腦繪圖等皆可），惟繳件時需以電子檔繳交。 (二)徵件方式：徵件時間為自即日起至107年8月5日(星期日)止，以電子郵件寄出時間為憑。共分為國小組、國中組、高中組、大專社會組，一人可投稿多件作品。 (三)徵件格式：為重視環保，一律以網路方式繳件進行，請以「2018 曬曬教師節卡片徵選-[組別]參賽姓名」為郵件主旨，並於信中夾帶(一)解析度300dpi之圖片或pdf 檔(10mb以下)... 觀看完整文章

一、依據臺中市政府運動局107年7月20日中市運競字第1070012701號函辦理。 二、旨揭賽事相關資訊如下： (一)比賽日期：107年10月20日至26日。 (二)比賽地點：本市萬壽棒球場等場地。 三、報名日期：即日起至107年9月14日，請至臺中市棒球委員會www.tcba.tw完成報名手續。 四、如對本案有所疑問，請洽臺中市體育總會棒球委員會林組長，聯絡電話：0976-337336。

一、依據本市國民中學體育促進會107年7月16日桃市國中體促字第1070000001號函辦理。 二、本案相關訊息如下： (一)活動時間：107年8月4日至5日。 (二)活動地點：桃園市青溪國中活動中心。 (三)本案連絡人：執行秘書黃光榮主任，電話：03-3392400分機310。

107年全國總統盃分齡游泳錦標賽「競賽規程」         備查文號:中華民國107年7月5日 臺教體署競(二)字第1070023046號                      一、宗　  旨：為推展游泳運動，提昇游泳競技水準，並選拔及培訓優秀游泳    ... 觀看完整文章

一、依據行政院農業委員會林務局屏東林區管理處107年7月16日屏育字第1076240842號函辦理。 二、雙流自然教育中心為提供更多樣環境教育課程活動，將於107年9月20日至21日辦理「學．森林 教室外的必修課－森林環境教育課程實務工作坊」，邀請環境教育實務工作者來體驗與感受不同於正規教育的教學方式，在森林環境中實際操作，經由做中學，習得森林環境教育課程彙編中精華的三個模組教案，讓更多環境教育的夥伴持續使用與推廣。 三、本次研習地點為雙流國家森林遊樂區，參加對象為各級學校教師、環境教育工作者、有教學經驗並對推廣森林環境教育有興趣之民眾。訂於107年8月9日開放「線上個人報名」，人數至少2... 觀看完整文章

一、依據國立臺中教育大學107年7月17日臺中大學科學字第1074060530號函辦理。 二、本次工作坊目的是要讓參與的學員了解空氣污染、PM2.5產生的來源及對身體的影響，並透過各個空氣污染點的實際體驗及空氣盒子的操作及監測，讓學員對於空氣污染有充分的了解及體悟，並願意協助監測各種空氣污染源，及知道如何有效做好空氣污染防範，以確保自己身體的健康。期望參訓學員不僅對空氣污染真相、監測與數據判讀、防治策略能有更進ㄧ步的了解，回到職場後，會鼓勵學校及社區安裝空氣盒子，帶領學生及社區民眾對空氣品質深入關切，進而產生公民科學家的群體效應。 三、旨揭課程可提供各機關、公營事業、學校、財團法人之員工及... 觀看完整文章