說明： 一、依據特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法、桃園市國民教育階段資賦優異學生鑑定及安置工作實施要點暨桃園市桃園區中山國民小學107年12月3日山小特字第1070008958號函辦理。 二、旨揭簡章包含「桃園市未足齡資賦優異兒童提早入學申請推薦表」、「桃園市108學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定特殊需求申請表」、「給學齡前幼兒家長的一封信」及「桃園市國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學Q&A」；相關資料公告於本府教育局網站「最新消息」(https://www.tyc.edu.tw)。 三、請務必將本簡章公告於貴單位網站，以供家長及學生下載參閱，倘家長至貴單位... 觀看完整文章

桃園市平鎮區宋屋國民小學　函 地址：32443桃園市平鎮區延平路2段389號 承辦人：陳怡如 電話：(03)4933654~610 電子信箱：t191@m2.swes.tyc.edu.tw 受文者：桃園市八德區廣興國民小學 發文日期：中華民國107年12月10日 發文字號：宋小輔字第1070007828號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件： 主旨：本校辦理107年度推展親職教育專題講座「陪伴成長：建立學習型家庭」，敬請協助公告並鼓勵貴校教職員工、家長及社區人士踴躍參加，請 查照。 說明： 一、時間：107年12月15日（星期六）早上9~12時 二、地點... 觀看完整文章

為了提供孩童有更豐富多元的寒假學習機會，健行推廣教育中心特別開辦冬令營，供各年齡層學童選讀，課程多元，不僅可以培養孩童肢體律動，養成喜歡運動習慣，也能增進同齡之間互動的機會。 一、課程期間：108年01月21日至108年02月01日。 二、上課地點：健行科技大學校本部。 三、交通路線：本校距中壢火車站約十分鐘步程，各類車輛均可到達，可由北二高大溪交流道或中山高速公路中壢交流道往中壢市區方向，約十分鐘車程。 四、相關資料詳如附件。 五、課程報名請至健行科技大學推廣教育中心網站https://ppt.cc/fIeLLx

說明： 一、依據107年10月15日桃教小字第10700763421號函辦理。 二、講座時間：107年12月21日（星期五）18：50~21：10。 三、講座地點：中壢區自強國中圖書室。 四、主講人：呂朝福先生。 五、講題：滑時代(手機使用)青春期孩子的心理特質與輔導策略。 六、本案參與教育學堂講座家長之子女獎勵，建請由學校榮譽制度酌予獎勵，外校家長由本校開立參加證明書。 七、教師請上桃園市教師研習系統「自強國中」登錄報名，全程參與核予2小時研習時數。 八、若有任何疑問請洽聯絡人─自強國中輔導組長張梅楓，聯絡電話4553494分機611。

交通部與臺北市政府交通局合作，設置戶外簡易型「交通公園教學區」，自107年12月3日下午開始啟用，地點設於臺北市青年公園，請鼓勵貴校同仁、家長及學生參訪一案，請查照。 說明： 一、依據交通部107年12月3日第1075016348號函辦理。 二、旨揭教學區內容共分為「交通標誌標線大尋寶」、「穿越路口小知識」、「安全等候小秘笈」、「視野死角大解析」、「標誌翻翻牌」、「巷道情境區大體驗」及「穿越路段小知識」等7大區域，將交通安全結合戶外遊戲體驗，以6至12歲的小朋友、教師、家長與照顧者為主要宣教對象，所傳達的交通安全知識如下： (一)透過號誌、標誌、標線的設計與實地講解體驗，培養兒童過路口... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局107年8月16日桃教特字第1070066355號函辦理。 二、研習講師：新光醫院張嘉紋臨床心理師。 三、研習主題：注意力缺陷過動症學生輔導。 四、研習對象：本市教職員工、家長及特教助理員。 五、研習時間：107年12月12日(星期三)，13時00分至16時00分，共計3小時。 六、研習地點：北門國小視聽教室。 七、報名方式：教師身份請於107年12月12日(星期三)前至全國特殊教育資訊網(http://special.moe.gov.tw/study.php)-開啟查詢-登入縣市(桃園市)-關鍵字(登入單位)-(北門國小)報名，全程參與者核發研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學107年12月7日師大體研中字第1071034190號函辦理。 二、教育部體育署為強化適應體育師資培育，提升適應體育知能與教學服務品質，特規畫辦理旨揭活動。 三、研習活動資訊如下： (一)時間及其主題障別： １、108年1月5日(星期六)情緒障礙和自閉症。 ２、108年1月6日(星期日)智能障礙和學習障礙。 (二)地點：國立臺中教育大學。 (三)參加資格：國民教育階段之特教教師和體育教師。 (四)報名方式：於108年1月3日前至全國教師在職進修資訊網(http://www1.inservice.edu.tw/，課程代碼輸入「2529327」及「... 觀看完整文章