國立臺灣圖書館「2024中山樓創藝互動特展」教育推廣活動

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1140426-廣興國小親職教育日

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國立臺灣圖書館「2024中山樓創藝互動特展」教育推廣活動

活動 kuhes012 - 訓育組 | 2024-03-20 | 點閱數： 220

說明：一、本館為增進學生利用數位科技與互動體驗提升科技學習素養能力，並瞭解百元鈔上市定古蹟中山樓之美，特辦理旨揭活動。二、本活動每梯次以最少20位學生、最多27位學生及3帶隊人員為限，活動主題包括：「建樓傳奇」、「建築與裝飾」、「名家藝術」等，並輔以資訊科技互動體驗，活動時間可由校方選擇每週一至週四上午9時或下午2時。三、活動一律採線上預約，於接獲「參加通知」後於活動當日購票入樓，每人每場次計100元(報名... 觀看完整文章

臺北市立天文科學教育館於113年3月推出「天文親子營」天文館一日遊活動

活動 kuhes012 - 訓育組 | 2024-02-27 | 點閱數： 193

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狂美交響管樂團提供好萊塢電影配樂》交響音樂會購票教育推廣優惠方案

活動 kuhes012 - 訓育組 | 2024-02-23 | 點閱數： 134

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自強國小辦理「桃園市113年無痕山林教育親師生冬令營活動」

活動 kuhes012 - 訓育組 | 2024-02-17 | 點閱數： 190

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聯合數位文創股份有限公司於中正紀念堂1展廳舉辦「THE 哆啦A夢展台北 2023」，同時在2.3展廳舉辦「奇幻動物森林樋口裕子展」

活動 kuhes012 - 訓育組 | 2024-02-02 | 點閱數： 282

一、「藝術」是想像力與創造力的體現，其多元且充滿啟發性的特點成為人類跨越國界藩籬的共通語言，而聯合數位文創秉持將世界帶入台灣的使命，特別引進日本「THE 哆啦A夢展台北 2023」及「奇幻動物森林樋口裕子展」。二、在「THE 哆啦A夢展台北 2023」中，學子們透過再熟悉不過的經典角色哆啦A夢，可以認識到包含村上隆、奈良美智等多位重量級日本藝術家，也通過藝術家們運用不同媒材創作出的精彩作品，開拓學子們的視野與靈感！三、日本超人氣畫家樋口裕子（HIGUCHI Y... 觀看完整文章

轉知勞動部有關「第54屆全國技能競賽」活動訊息

活動 kuhes012 - 家長會專區 | 2024-01-23 | 點閱數： 187

一、依據勞動部113年1月19日勞動發能字第1130501125號函辦理。二、旨揭競賽活動訂於113年7月18日（星期四）至7月20日（星期六）(免費開放參觀時間：09:00~17:00)，假臺北市南港展覽館1、2館舉辦，本次競賽辦理青年組56職類與青少年組13職類，共計69職類，全國約計有1,000名技能好手一較高下。本次競賽活動除可參訪全國規模最大技能賽事外，競賽現場更規劃有活潑趣味的一系列技能體驗活動，歡迎預作學生暑期活動之戶外教學安排。三、大會並提供專屬團體... 觀看完整文章

馬祖新村眷村文創園區馬幼藝所近期藝文活動訊息

活動 kuhes012 - 衛生組 | 2024-01-11 | 點閱數： 301

主旨：有關本市馬祖新村眷村文創園區馬幼藝所近期藝文活動訊息，請查照轉知，至紉公誼。說明：一、本局為持續推動眷村文史保存與藝術人文教育自幼紮根，同時為推廣兒童及親子友善之藝文活動，特於本市馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」（中壢區龍吉二街155號）規劃辦理「馬幼有藝思」藝術沃土進駐計畫。二、本（113）年度1月14日至4月21日，將由沐寧相聲說演坊「那一年，我們一起說的相聲」系列活動，為市民帶來多元豐富的藝術饗... 觀看完整文章

桃園市政府客家事務局辦理「2024學生講客暑期夏令營」

活動 kuhes012 - 訓育組 | 2024-01-09 | 點閱數： 235

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桃園市立大園國民中學辦理桃園市大園科技中心112學年度寒假學生營隊

活動 kuhes012 - 訓育組 | 2023-12-29 | 點閱數： 344

說明：一、依據中華民國112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。二、營隊內容： (一) 大園科技中心【國中資科】AI機器人冬令營(學生營隊) １、活動時間：113/01/30(二)、113/01/31(三)，上午9時至16時，共2天２、活動地點：大園國中G棟4F數位製造教室 ... 觀看完整文章

桃園市立美術館新展「外掛學校」及系列活動

活動 kuhes012 - 訓育組 | 2023-12-29 | 點閱數： 347

說明：一、展覽名稱：外掛學校。二、地址：桃園市八德區介壽路1段728號5樓。三、日期：2024/1/19(五)~2024/4/7(日)，週二至週日 09:30-17:00(週一及國定假日休館)。四、展覽介紹：美術館開外掛，成立一個非典型的臨時學校！我們將美術館空間改造成教室，不再是傳統意... 觀看完整文章